《9 我用“铅笔”画房子》教学设计-2023-2024学年华中师大版信息技术三年级上册.docx
《9我用“铅笔”画房子》教学设计-2023-2024学年华中师大版信息技术三年级上册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
教材:华中师大版信息技术三年级上册
内容:《9我用“铅笔”画房子》
本节课主要内容包括:认识并掌握铅笔工具的基本使用方法,学会使用铅笔工具绘制直线、曲线等基本图形,通过实际操作练习,能够运用铅笔工具绘制简单的房子形状。
二、核心素养目标
培养学生信息意识,提高学生的数字创作能力,发展学生的审美素养和动手实践能力。通过本节课的学习,学生能够理解信息技术在艺术创作中的应用,学会运用铅笔工具进行创意绘画,培养对数字艺术的兴趣和基本技能。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在进入本节课之前,已具备基本的鼠标操作和计算机使用经验。他们可能已经接触过简单的图形绘制工具,如方框、圆形等基本图形的绘制。此外,学生在美术课上可能已经学习了基本的线条和色彩知识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
三年级学生对新鲜事物充满好奇心,对绘画和创造具有浓厚的兴趣。他们在操作计算机时通常具备一定的耐心和动手能力。学习风格上,部分学生可能更倾向于动手实践,而另一部分学生则可能更偏好观察和模仿。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生在操作铅笔工具时可能会遇到难以精确控制线条粗细和流畅度的问题。此外,对于如何组合线条和形状来形成房子这一具体造型,一些学生可能会感到困惑。此外,学生在创意发挥时可能会遇到想法与实际操作难以匹配的挑战。
四、教学资源
-软硬件资源:计算机、彩色打印机、投影仪、鼠标
-课程平台:华中师大版信息技术课程资源平台
-信息化资源:铅笔绘制工具软件(如Windows自带的画图工具)
-教学手段:多媒体课件、实物展示、示范操作、小组合作
五、教学过程
一、导入新课
1.老师提问:同学们,你们知道铅笔除了写字还能用来做什么吗?
2.学生回答:画画、写字、绘图等。
3.老师总结:今天我们就来学习如何用铅笔在电脑上绘制一幅简单的房子。
二、新课讲授
1.认识铅笔工具
-老师展示电脑屏幕上的铅笔工具,讲解其功能和作用。
-学生观察并尝试操作铅笔工具,了解其基本使用方法。
2.绘制直线和曲线
-老师演示如何使用铅笔工具绘制直线和曲线,强调线条的粗细和流畅度。
-学生跟随老师的步骤,练习绘制直线和曲线,巩固铅笔工具的使用。
3.绘制房子轮廓
-老师讲解房子轮廓的绘制方法,包括绘制墙壁、屋顶和窗户等。
-学生根据老师的讲解,尝试绘制房子轮廓,注意线条的连续性和闭合性。
4.绘制房子细节
-老师讲解如何绘制房子的细节,如门、窗、屋顶瓦片等。
-学生在绘制轮廓的基础上,添加细节,使房子更加生动。
5.创意发挥
-老师鼓励学生发挥创意,对绘制好的房子进行装饰,如添加植物、汽车等。
-学生根据自己的想法,对房子进行创意装饰,展现个性。
三、课堂练习
1.老师布置作业:请同学们用铅笔工具绘制一个自己喜欢的房子,并添加创意装饰。
2.学生按照作业要求,独立完成作品。
3.老师巡视指导,解答学生在绘制过程中遇到的问题。
四、作品展示与评价
1.老师邀请部分学生展示自己的作品,分享创作心得。
2.学生互相评价,指出作品的优点和不足。
3.老师对学生的作品进行点评,总结本节课的重点和难点。
五、总结与反思
1.老师引导学生回顾本节课的学习内容,强调铅笔工具的使用方法和房子轮廓的绘制技巧。
2.学生总结自己在绘制过程中的收获和不足,提出改进措施。
3.老师鼓励学生在今后的学习中,继续探索和运用信息技术,发挥创意,绘制更多有趣的画面。
六、拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《电脑绘画入门》:介绍电脑绘画的基本概念、工具和技巧,适合初学者了解电脑绘画的基础知识。
-《儿童创意绘画》:收录了多种绘画风格和技巧,适合学生拓展创意思维,激发绘画兴趣。
-《建筑绘画技法》:讲解建筑物的绘制方法和技巧,帮助学生了解建筑物的基本结构和特点。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-学生可以尝试使用不同的绘图软件,如Photoshop、CorelDRAW等,探索不同软件的绘图功能。
-引导学生关注身边的建筑,观察并分析建筑物的特点,尝试用铅笔工具在电脑上绘制出具有特色的建筑物。
-学生可以结合所学知识,创作一幅以“我心中的家园”为主题的绘画作品,表达对美好生活的向往。
-鼓励学生参加校内外绘画比赛,锻炼自己的绘画技巧和创新能力。
-引导学生关注国内外著名建筑,学习建筑设计的理念和方法,为今后的学习和生活积累知识。
七、板书设计
①铅笔工具的使用方法
-铅笔工具图标