二年级下册语文阅读看图写话.docx

二下语文阅读与看图写话每日一练

一、每日一练

快乐阅读。

①鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇（cù）簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

1．看见门前的小路上花朵簇簇，松鼠太太的心情是（）的。

A．震惊B．惊喜C．紧张D．平静

2．读完课文片段，我知道鼹鼠先生收到的礼物是()

A．鲜花B．花籽C．包裹D．草籽

3．用“”画出松鼠太太说的第2句话。想一想，这句话中要重读的词语是

。

_______________

4．看图写一两句话，开头空两格。

二、每日一练

课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴声吧？

5．本段话一共有句话。

6．小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。

春天是从地下探出头的，春天是早开的，春天是树木的嫩芽,春天是的小溪。

7．在作者眼中,春天一定是爱打扮的，你看，作者把比作了春天的眉毛，把比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，那声音，真好听！

8．看图写话。

提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？她们会想些什么？说些什么？

好词推荐：生病关心夸奖孝顺高兴

三、每日一练

我会读，我会想。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。

9．这段文字选自课文《邓小平爷爷植树》，学习课文后我还知道植树节是在每年的。

10．仔细阅读文章，按邓小平爷爷植树的步骤排序。（填序号）

①挥锹填土②挖好树坑③挑选树苗④移苗入坑

第一步——第二步——第三步——第四步

11．从精心、、这三个词语中，可以体会到邓小平爷爷植树的态度非常认真、仔细。

12．写话展示。

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。

四、每日一练

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”

13．“奇怪”的近义词是()。

14．词语()常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。

()()无际()()无云

a．今天天气晴朗，()，正合适外出游玩。

b．看着()的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。

15．“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。(正确的打“√”。)

16．小作家。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

五、每日一练

课内阅读。

①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块（普普通通平平常常）的糕，（经过通过）很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

17．在括号里选择合适的词语，并打“√”。

18．选文主要写的是

A．米糕很好吃

B．米糕得来不易

19．选段让我想到诗句

A．春种一粒粟，秋收万颗子

B．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

20．学了课文，你知道我们穿的衣服要经过哪些人的劳动？（多选）

A．农民伯伯种出棉花。

B．工人叔叔纺纱、织成布匹。C．警察叔叔站岗值班。

D．缝纫工人缝制衣服。

21．看图写话。

要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些

什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。

六、每日一练

课内选文。

①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

22．照样子，写词语