第二节 保护个人信息安全 教学设计 2024—2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册.docx
第二节保护个人信息安全教学设计2024—2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称：保护个人信息安全
2.教学年级和班级：七年级（1）班
3.授课时间：2024年9月15日星期五第2节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生信息素养，提高学生网络安全意识。学生将通过学习，掌握个人信息保护的基本方法，提升自我保护能力，形成尊重他人隐私、保护个人信息安全的良好习惯。同时，培养学生批判性思维，能够识别网络风险，增强信息辨别能力。
重点难点及解决办法
重点：
1.个人信息保护的基本原则和技巧。
2.如何在实际生活中应用这些原则和技巧。
难点：
1.学生对个人信息安全的认识不足，难以理解信息泄露的严重后果。
2.学生在操作过程中可能遇到的具体问题，如如何设置强密码、如何识别钓鱼网站等。
解决办法：
1.通过案例分析，让学生直观感受信息泄露的危害，提高安全意识。
2.结合实际操作，逐步指导学生掌握设置强密码、识别可疑链接等技能。
3.设置小组讨论环节，鼓励学生分享自己的经验和遇到的问题，共同探讨解决方案。
4.利用信息技术辅助教学，如在线模拟实验，帮助学生巩固所学知识，提高实践能力。
教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：系统讲解个人信息保护的基本概念和原则。
2.讨论法：组织学生围绕案例进行讨论，提高问题解决能力。
3.实验法：通过实际操作，让学生体验如何保护个人信息。
教学手段：
1.多媒体演示：利用PPT展示信息安全知识，增强视觉效果。
2.在线资源：引导学生使用网络资源，如信息安全网站，拓宽知识面。
3.互动软件：运用信息安全模拟软件，让学生在虚拟环境中学习保护个人信息。
教学过程
1.导入（约5分钟）
-激发兴趣：通过展示一些真实的网络安全事件，如个人信息泄露、网络诈骗等，引导学生思考个人信息安全的重要性。
-回顾旧知：简要回顾学生在前节课中学到的网络安全基础知识，如网络连接、密码设置等。
2.新课呈现（约20分钟）
-讲解新知：
a.个人信息保护的基本原则：隐私权、信息安全、责任与义务。
b.个人信息泄露的途径：网络钓鱼、恶意软件、社交工程等。
c.个人信息保护的方法：设置强密码、使用双因素认证、不随意分享个人信息等。
-举例说明：
a.通过具体案例，如社交媒体账号被盗用、个人信息被泄露等，说明个人信息安全的重要性。
b.举例说明如何设置强密码、如何识别钓鱼网站等实际操作。
-互动探究：
a.分组讨论：让学生分组讨论如何保护个人信息，分享各自的想法和经验。
b.实验操作：指导学生进行设置强密码、使用双因素认证等实际操作。
3.巩固练习（约15分钟）
-学生活动：
a.完成课堂练习题，巩固所学知识。
b.模拟情境：让学生扮演不同角色，进行网络安全情景模拟，提高应对能力。
-教师指导：
a.对学生的练习题进行点评，纠正错误，强调重点。
b.对模拟情境中的问题进行解答，引导学生深入思考。
4.总结与反思（约5分钟）
-总结本节课所学内容，强调个人信息安全的重要性。
-引导学生反思自己在日常生活中如何保护个人信息，提高安全意识。
5.课后作业（约10分钟）
-让学生回家后，与家人分享本节课所学知识，共同探讨如何保护个人信息。
-布置课后练习题，巩固所学知识。
知识点梳理
1.个人信息保护的基本概念
-个人信息的定义：包括姓名、身份证号码、家庭住址、电话号码、电子邮箱等个人身份信息。
-个人信息保护的重要性：维护个人隐私，防止个人信息被滥用。
2.个人信息泄露的途径
-网络钓鱼：通过伪装成合法网站或邮件，诱骗用户输入个人信息。
-恶意软件：通过病毒、木马等恶意程序窃取用户个人信息。
-社交工程：利用人的心理弱点，诱骗用户泄露个人信息。
3.个人信息保护的基本原则
-隐私权：尊重个人隐私，未经同意不得收集、使用、泄露个人信息。
-信息安全：确保个人信息在存储、传输、处理过程中的安全性。
-责任与义务：个人和企业都有保护个人信息的责任和义务。
4.个人信息保护的方法
-设置强密码：使用复杂、不易猜测的密码，定期更换。
-使用双因素认证：在登录账户时，除了密码外，还需要输入手机验证码等额外验证。
-不随意分享个人信息：不在公共场合透露个人信息，不向陌生人提供个人信息。
-安装杀毒软件：定期更新杀毒软件，防止恶意软件入侵。
-谨慎点击链接：不点击来历不明的邮件、短信或网站链接。
-保护电子邮箱：定期检查邮箱，发现异常及时处理。
5.个人信息泄露后的应对措施
-封锁账户：发现账户异常后，立