第二章 第二节 在线协作选素材 教学设计 2024—2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册.docx
第二章第二节在线协作选素材教学设计2024—2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
第二章第二节在线协作选素材教学设计2024—2025学年川教版（2024）初中信息技术七年级上册。本节课内容围绕在线协作选素材展开，旨在让学生掌握在线资源搜索技巧，提高信息获取能力。通过实际操作，培养学生团队协作精神，提升信息技术素养。
二、核心素养目标
培养学生信息意识，提高信息检索和筛选能力；增强信息安全意识，学会保护个人隐私；提升信息伦理道德观念，尊重知识产权；锻炼团队合作能力，学会在团队中有效沟通与协作；培养创新思维，通过在线协作激发创意和解决问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-重点一：在线资源搜索技巧。学生需掌握关键词的使用、搜索策略的选择、搜索结果的筛选与评估等技巧。
-重点二：协作选素材的方法。学生需了解如何在线上选择合适的素材，包括图片、视频、文本等，并能评估素材的版权问题。
2.教学难点
-难点一：高效搜索。学生可能难以准确使用关键词，导致搜索结果不符合需求。
-难点二：素材评估。学生可能对素材的版权意识不足，无法正确判断素材是否可以合法使用。
-难点三：团队协作。学生在协作选素材时，可能存在沟通不畅、意见分歧等问题，影响协作效率。
四、教学资源准备
1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是包含在线资源搜索技巧和协作选素材的相关章节。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以辅助学生理解在线资源的特点和使用方法。
3.实验器材：配置网络教室，确保每位学生都能访问在线资源，并检查网络连接的稳定性和安全性。
4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行在线协作选素材的实践操作，并确保实验操作台整洁，以便学生进行实践练习。
五、教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对在线协作选素材的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们在日常生活中遇到过需要团队协作完成任务的情况吗？如何选择合适的素材来支持你们的合作？”
展示一些团队协作选择素材的图片或视频片段，让学生初步感受在线协作选素材的魅力或挑战。
简短介绍在线协作选素材的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。
2.在线协作选素材基础知识讲解（10分钟）
目标：让学生了解在线协作选素材的基本概念、组成部分和原理。
过程：
讲解在线协作选素材的定义，包括其主要组成元素或结构，如搜索工具、素材库、协作平台等。
详细介绍在线协作选素材的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解搜索技巧、素材评估和团队协作流程。
3.在线协作选素材案例分析（20分钟）
目标：通过具体案例，让学生深入了解在线协作选素材的特性和重要性。
过程：
选择几个典型的在线协作选素材案例进行分析，如团队项目、创意设计等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解在线协作选素材的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用在线协作选素材解决实际问题。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个在线协作选素材的主题进行深入讨论，如“如何在线上高效寻找教育资源”。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如使用特定的搜索工具、建立素材共享平台等。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评（15分钟）
目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对在线协作选素材的认识和理解。
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调在线协作选素材的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括在线协作选素材的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调在线协作选素材在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用在线协作选素材。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于在线协作选素材的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在课后尝试使用在线工具进行协作选素材的实践。
六、拓展与延伸
六、拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《信息素养与信息检索》一书，其中包含丰富的在线资源搜索技巧和协作选素材的实际案例。
-《数字时代的合作学习》一文，探讨在线协作工具在教育和职场中的应用，以及如何提高协作效率。
-《版权知识与网络资源使用》手册，介绍版权法规、知识产权