小学：美术教案－美丽的染纸(详案).pdf

新修订小学美术配套教材

美术教案

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美术教案－美丽的染纸(详案)

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学美术教案

精品教学设计

美术教案－美丽的染纸(详案)

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进

行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

课题：25.染纸教学时数：一课。

执教者：盐城市解放路实验学校黄芳教材分析：“染纸”就是将吸水纸用折叠、卷、揉

皱等方法进行加工，并通过点、浸、擦、接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具

简单，操作方便，色彩鲜艳，纹样千变万化，可以产生意想不到的效果。

教学目标：1.培养学生对民间艺术的热爱和初步的审美能力，激发学生学习美术的兴趣，

给学生创设表现美、追求美、创造美的条件。2.了解染纸特点，初步掌握点染方法,提高学生

动手制作能力。3.学会不同的折叠方法，掌握染色方法，发展想象力和创造力。培养学生耐

心、细致的良好习惯，体会互相帮助带来的愉快。

教学重点、难点：不同的折叠方法和染制方法，色彩的搭配和染色的方法。启发学生表

现、创造。

教学准备:多媒体、实物投影仪、课题字（美丽的染纸）、生宣纸、彩色墨水、毛笔、水、

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精品教学设计

调色盘、抹布、白纸、各种染纸作品、书签、乐曲。

教学过程：

（一）组织教学，检查学具，手指操

（二）激趣导入（出示手工扎染衣服）

１．同学们，你们看，老师今天带来一件什么样的衣服，（出示衣服）你们知道这种别致

的纹样是怎么来的吗？它是扎染出来的。这是我国的一种传统民间手工印染工艺。

２．说起扎染还有一个小故事呢？据说，很久以前，有个人不小心将衣服的一部分弄上

了颜色，开始他很懊恼，后来发现被染的部分很好看，便开始了多种多样的染色方法的试验，

终于在试验中发明了扎染。往往不经意的一点，只要你善于发现和研究，你就有可能成为发

明者。

３．你们还熟悉哪些扎染产品?生:衣服、围巾等。(教师拿出扎染围巾让学生看)师:扎染

的运用很广泛，除了刚才同学们说的这些，还有背包、领带、桌布等都用了扎染的方法。人

们用它来打扮自己，美化生活，就连外国人也十分喜欢它呢。（出示扎染作品欣赏，激发学生

学习的欲望）

４．今天我们就来学习一种和扎染很相像的图案表现手法——染纸。（板书课题：染纸）

（三）新授

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１．染纸是怎么做出来的呢？请你打开自学一分钟。

２．现在，老师要介绍一个新朋友给大家认识，你猜她是谁？（出示小白：同学们，你

们好！我是勤劳、爱干净的小白兔，我叫小白，瞧我染了一幅漂亮的染纸，身上一点都没脏，

黄老师夸我真棒，还奖励我一个大拇指呢。她还准备了一些奖品给你们呢！有信心争取

吗？）。小白爱干净，你们应该怎么样？（生答）欣