《口语交际：趣味故事会》课件.pptx

同学们一定都很喜欢听故事吧！这个单元我们学习了很多有趣的故事，相信大家在课外还听过许多故事，今天，我们就来试试看互相讲述故事。;;点击图片，听故事《蝉和蚂蚁》。;蝉和蚂蚁

讲述的是整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食,结果他遭到了难堪的待遇。;看完后请同学们谈谈自己的感受,说说这个故事她说的是否精彩，还需怎么改进？;本次口语交际的内容是讲有趣的故事。同学们可以选一个故事，多读几遍，记住故事的内容，然后运用合适的方法，把故事讲给大家听。;课前：

课前搜集一个自己觉得最有趣的故事，多读几遍，记住故事的内容，先自己讲一讲，找到合适的方法，注意语气、表情的变化，可以加上适当的动作，把故事讲得吸引人。;上课：

1.大胆交流，展示自我。在小组或班上讲故事，注意吐词清晰、语言生动，把故事讲清楚。

2.学会倾听，精诚合作。别人讲故事时，要认真倾听，并给予别人鼓励和赞美。;1.讲故事要注意语气、表情的变化，加上适当的手势，表情要自然大方。

2.讲的故事要生动、有趣。

3.讲故事的时候可以预先准备一些头饰、面具等，增强故事的感染力，吸引大家的注意力，使故事更生动形象。;1.听故事要认真听，记住故事的主要内容。

2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。

3.有问题可以等别人讲完故事再提出来。

;试着分角色朗读下面这段话，注意语气，可适当做出动作和表情使故事更精彩！;成员;哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！;小组评价：同学们在表演的时候你觉得怎么样？;请听选手杨佳带来的是《龟兔赛跑》，这则寓言故事塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。

此故事告诉大家：虚心使人进步，骄傲使人落后。;快快进入《龟兔赛跑》故事会现场吧！;有一天，小猴子走到玉米地里,玉米结的是又大又甜，它很兴奋的掰了一个玉米往前走；谁想走到桃树下，看见桃子又大又红更诱人,于是扔了玉???摘桃子。小猴子又走到瓜地里，这西瓜又大又圆,小猴子只好扔了桃子摘西瓜。抱着大西瓜往回走时，看见一只小兔很可爱，于是把西瓜扔了开始追小兔。小兔跑的快，一溜儿进了小树林，不见了。小猴子什么都没有得到，只好空手回家了。;《小猴子下山》;小组评价：你觉得这个同学讲得怎么样？;1.学会把故事讲述得清楚明白。;一、把下列句子补充完整。

1.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

2.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

3.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

4.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

5.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

6.文房四宝:笔墨纸砚。

7.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

8.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

9.人谁无过?过而能改,善莫大焉。

10.见善则迁,有过则改。;二、按课文原文填空。

1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

3.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……;三、根据课文内容填空。

1.《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。其中,“春江水暖鸭先知”这句诗不仅反映了诗人对自然现象的入微观察,还凝聚了诗人对生活的哲理思索:只有亲自体验,才会有真实感受。

2.《元日》的作者是宋代诗人王安石。这首诗抓住燃放爆竹、喝屠苏酒、新桃换旧符等有代表性的生活细节,充分表现出春节(节日)的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。

3.《清明》的作者是唐代诗人杜牧。诗中所写的传统节日有扫墓、踏青等习俗。;4.《九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。诗歌所写的传统节日是重阳节,这个节日有登高、插茱萸等习俗。诗中常被后人引用来表达思乡感情的诗句是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

5.中华民族的传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。

6.理解难懂句子的方法有结合生活经验、联系上下文、查资料等。;四、活学活用。

1.“六一”儿童节到了,为了办好庆祝晚会,各班同学都使出绝招,真是“八仙过海——各显神通”。(填歇后语)

2.中医经常用的方法是望闻问切。

3.放暑假时,很多孩子喜欢在无人监管的河里游泳,很不安全。请你设计一个警示牌放在