小学语文：三年级下册《寓言两则(揠苗助长，守株待兔)》公开课教案.pdf

新修订苏教版小学语文配套教材

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三年级下册《寓言两则(揠苗助长，守株待

兔)》公开课教案

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：XX教育机构

小学三年级语文教案

精品教学设计

三年级下册《寓言两则(揠苗助长，守株待兔)》

公开课教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学目标：

１．理解课文内容，通过学习让同学懂得自身的想法，做法必需符合事物客观规律，不

要急于求成，否则事与愿违，培养同学的思维能力。

２．学会本课生字，理解“揠苗助长”、“盼望”、“焦急”、“自言自语”、“筋疲力尽”等词语的意思。

３．继续训练抓重点词语，联系上下文理解句子的能力。

４．有感情地朗读课文。背诵课文。

教学重点、难点：

１．教学重点──理解、体会文中描写人物言行、心理活动的语言。２．教学难点──如

何在理解内容的基础上总结出寓意。

课前准备：

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１．多媒体课件。

２．薄型卡片。

３．文字投影片。

教学时间：

２课时

教学过程：

第一课时

一．导入新课，揭示课题。

在俺们的日常生活中，经常听到一些短小而生动的故事，一个故事寄托着一个深刻的道

理，这样的故事呢，俺们叫它──（出示词卡：寓言）

１．学习“寓言”

（出示词卡：寓言）

正音。

写“寓”字时注意最后三笔。

（多媒体演示）

理解：“寓”是什么意思？

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２．学习“则”

有两个寓言故事，俺们就叫它──（出示词卡：寓言两则）

正音。

理解：“则”在这里作量词，相当于……？

二．范背，初步了解故事内容。

１．俺们先学习其中的一则寓言故事，题目是──（出示词卡：揠苗助长）

正音。

２．范背。

边听边想：故事说了一件什么事？

３．交流。

三．解题，揭示本课目标。

１．解题。

２．质疑。

⑴你认为题目中哪个字是关键？

⑵围绕“助”字可以提出哪些问题来研究？

⑶交流板书：原因做法结果

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