江西省小学体育骨干教师培训：现状剖析与优化策略探究.docx
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江西省小学体育骨干教师培训：现状剖析与优化策略探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
小学体育教育作为学校体育教育的基础环节，对学生的身心健康发展具有不可替代的作用。在小学阶段，学生正处于身体生长发育的关键时期，科学合理的体育教育能够有效促进学生骨骼肌肉的发育，增强心肺功能，提高身体的免疫力和抵抗力，为学生的健康成长奠定坚实基础。与此同时，体育教育还能培养学生的团队合作精神、竞争意识、坚韧意志等非智力因素，对学生的心理健康和社会适应能力的发展有着深远影响。正如毛泽东在《体育之研究》一文中所强调：“小学之时，宜专注重于身体之发育，而知识之增进、道德之养成次之；宜以养护为主
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