基于核心素养视域简析高中历史大单元教学的实施策略.pptx
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基于核心素养视域简析高中历史大单元教学的实施策略;目录;01;核心素养的内涵与价值;高中历史大单元教学的定义与意义;核心素养视域下高中历史大单元教学的特点;02;单元主题的确定与设计;教学目标的设定与分解;教学内容的整合与优化;03;教学方法的运用与创新;教学活动的组织与实施;教学评价的多元与综合;04;历史资料的搜集与整理;数字化教学资源的开发与应用;社区与校外资源的整合;05;评价标准的制定与实施;评价方法的多样与灵活;评价结果的反馈与改进;06;案例一：中国古代史单元教学设计;案例二：近现代史单元教学实施;案例三：世界史单元教学评价;07;教学实践中存在的问题与挑战;改进策略与建议;未来发展趋势与展望;THANKS
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