新部编版二年级下册语文全书全单元知识点期末总复习课件(共244页).pptx

第一单元复习课件;;易读错的字。;多音字。

;拓展练习;;词语听写;（）;比一比，再组词。;按要求，写字词。;2.反义词：;3.填量词。;4.填入合适的动词。;5.词语搭配。;6.一字组多词。;7.照样子写词语。;;;;句子积累。

;3.一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。（比喻句）;;拓展练习;;按课文内容填空。;2.《咏柳》;3.《找春天》;4.《开满鲜花的小路》;5.《邓小平爷爷植树》;;背诵。;拓展练习;;口语交际。

;3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：;部编版二年级语文下册;;易读错的字。

;多音字。;拓展练习;;（）;bōwén;比一比，再组词。;按要求，写字词。;2.反义词。;3.填量词。;4.词语搭配。;3.按要求写词语。;打扫打扫、研究研究、;6.一字组多词。;7.职业名称。;给下列字加上偏旁组字再组词。;;读句子，给加点的词语换一个说法，使句子意思不变。;读句子，想象画面。;读句子，体会“妹妹”的变化。;拓展练习;②年迈：;;按课文内容填空。

;2.《千人糕》;3.《一匹出色的马》;;背诵。;拓展练习;;写话。

;例2：小明是我的好朋友。他留着短短的小平头。他浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。我们每天放学一起去他家写作业，玩耍。周末还会一起去打篮球。;部编版二年级语文下册;;易读错的字。;多音字。;拓展练习;;词语听写;（）;比一比，再组词。;按要求，写字词。;;;3.一字组多词。;华夏（）;5.补充词语。;6.近义词。;7.反义词。;8.填入合适的动词。;连一连。;龙舟;;______，可入画。;;学习这篇课文后，我们知道“___”的字形演变。知道贝可以当作_____、_____。知道用汉字中的“贝”作_____的字，大多和_____有关。;饮食文化与烹调技艺是我国文明史上的一部分。中餐烹调的方法也是很多，有____、____、____、____等近百种，从而形成了各种各样的菜系和品种。;;口语交际。;第四单元复习课件;;易读错的字。;多音字。

;给花朵中的字选择正确的读音，画“√”。;;词语听写;（）;洁（）投（）辛（）情（）伟（）批（）;按要求，写字词。;2.按要求写词语。;3.词语搭配。;???面（）（）;5.近义词。;胜利—;脾气;毽子;拓展练习;;句子积累。

;照样子写句子。;;按课文内容填空。

;2.《沙滩上的童话》;3.《我是一只小虫子》;（1）脚尖滑过的地方，???;（2）在葱郁的森林里，???;;背诵。

;拓展练习;第五单元复习课件;;易读错的字。;多音字。

;·;;词语听写;比一比，再组词。;1.写出带有下列偏旁的字。;2.一字组多词。;;高—;5.两个字是近义词的词语。;（）蹦（）跳;7.和笑有关的词语。;8.与寓言故事有关的成语。;拓展练习;;句子积累。

;③小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”;照样子，将句子补充完整。;;这则寓言通过讲述有个人养了几只___，在接连丢了两只羊后才修补_____的故事，告诉我们：一个人做错了____，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。;这则寓言通过讲述有个人用______的办法帮______长高，结果禾苗都______了的故事，告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情办坏。;2.《画杨桃》;3.《小马过河》;;背诵。;拓展练习;;口语交际。

;第六单元复习课件;;易读错的字。;多音字。

;拓展练习;;词语听写;（）;比一比，再组词。;按要求，写字词。;2.补充词语。;3.照样子写一写。;（）——（）;5.近义词。;舒服—;7.场所名称。;填上合适的动词。;;句子积累。

;按要求写句子。;;按课文内容填空。

;通过对成都__________周围多姿多彩、清新开阔的自然景观的描写，表达了诗人_______的心情。;3.《雷雨》;4.《要是你在野外迷了路》;5.《太空生活趣事多》;;背诵。;______________，;第七单元复习课件;;易读错的字。;多音字。

;同音字组词。;;（）;dǎpò;比一比，再组词。;按要求，写字词。;2.反义词。;自（）自（）;一（）商店;5.词语搭配。;（）围巾;扫帚;拓展练习;;句子积累。

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