教案三年级语文上册《画杨桃》练习设计_0.docx

教案三年级语文上册《画杨桃》练习设计_0

一、给加点字注音。

审视

半晌

严肃

教导

熟悉

一幅画

二、读拼音，写词语。

dīnɡ?zhǔ?shěn?shì?yán?sù?hé?yán?yuè?sè?shú?xī?bàn?shǎnɡ?jiào?huì

(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)(?)

三、写近、反义词。

近义词：精确（?）

教导（?）

审视（?）

反义词：熟悉（?）

相信（?）

开场（?）

四、比一比，再组词。

审(?)海()脱()叮()彩()靠()响()福()宙()诲()悦()盯()悉()排()晌()幅()

五、选词填空并用带点词造句。

①是……就……

②不像……而像……

③不要……要……

1．同学们要记住：放学后()在外面玩，()及时回家。

2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时()秋天，()是回到了春天。

3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。()如何做的，()如何说。

六、读句子，想想带点词的意思再选择。

1．教师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：(1)详细，缜密认真；(2)明白；(3)一定，果然；(4)审咨询。在句中应选第()种意思。

2．教师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有：(1)快乐、愉快(2)使愉快。在句中应选第()种意思。

3．爸爸对我画画要求非常严。“严”的意思有：(1)严格(2)紧密。在句中应选第()种意思。

七、按课文内容填空，答复下列咨询题。

“提起杨桃，大家都非常熟悉。但是，

不同，

也就不一样，有时候看起来真像个。因而，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要，要。我们应该相信本人的眼睛，看到是就。”

1．教师说了()句话，用“||”给这段话分层，写出层意。

2．读了这段话，你明白得了一个什么道理?