统编版（2024）道德与法治七年级上册第七课在集体中成长教学设计（2课时）.pdf

统编版(2024新版）七年级上册道德与法治第七课在集体中成长教学设计（2课时）.docx 统编版(2024新版)七年级上册道德与法治第七课在集体中成长教学设计(2课时) 7.1《集体生活成就我》教学设计 【核心素养目标】政治认同：知道集体生活对学生涵养品格的作用，知道集体生活对于个性发展的作用。道德素养：培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。法治观念：认同集体主义原则。健全人格：树立集体意识，积极融入集体生活。责任意识：学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。【教学重点】在集体生活中发展自己，完善自己。【教学难点】正确理解个性，自觉承担在集体中的责任。一、导入新课【视频播放】《女排奋斗史》视频问题：说一说视

2025-04-17 约5.34千字 13页立即下载

第七课在集体中成长教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx 第七课在集体中成长教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：第七课在集体中成长 2.教学年级和班级：2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 3.授课时间：待定 4.教学时数：1课时本节课通过讲解集体对个人成长的重要性，引导学生认识在集体中成长的意义，培养他们团结协作、积极向上的精神风貌。课程内容紧密联系课本，旨在帮助学生更好地理解集体与个人的关系，提高道德素养和法治观念。核心素养目标 1.培养学生良好的集体意识，提高他们在集体中的责任感和归属感。 2.引导学生理解集体规则对于个人行为的影响，增强法治意识。 3.培养学

2024-10-20 约4.16千字 5页立即下载

统编版（2024新版）七年级上册道德与法治第七课《在集体中成长》教学设计.docx 统编版(2024新版)七年级上册道德与法治第七课《在集体中成长》教学设计 课题 7.1集体生活成就我主备人审核 七年级备课组课时 1 教学方法 “读、议、展、点、练”教学法教具多媒体、课本与《导学案》一、【核心素养目标】 1.道德修养：认识集体内涵，培养集体主义精神，提高与人相处的能力。 2.健全人格：发展个性，感知集体的温暖，学会与人交往。 3.责任意识：培养集体责任感，坚持集体主义，维护集体利益。二、【教学重点及难点】教学重点：集体生活是如何成就我的?/集体生活的重要性、意义。教学难点：集体的联结度。教学过程教学环节内容教学方法或设计意图第一环节：复

2025-05-02 约3.79千字 10页立即下载

2024秋新统编版道德与法治七年级上册教学课件 7第七课在集体中成长第2课时 共建美好集体 .pptx 第二单元成长的时空 第七课在集体中成长 第2课时共建美好集体;学习目标;新课导入;你心目中的美好集体是什么样的？;同学甲心目中的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……;愿;共同的梦想;愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。;建设美好集体，要确定共同的愿景。;【探究与分享】在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。;答案提示：建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表述自己的意见，提出改进建议

2025-03-13 约1.12千字 23页立即下载

统编版（2024）道德与法治七年级上册第七课在集体中成长 教案（2课时）.docx 统编版(2024)道德与法治七年级上册第七课在集体中成长教案(2课时) 7.1集体生活成就我教案【核心素养目标】 [政治认同]知道集体生活对学生涵养品格的作用，知道集体生活对于个性发展的作用。 [道德素养]培养学生热爱集体的情感，增强个人在集体生活中的价值感、责任感，认同集体主义原则。 [法制观念]认同集体主义原则。 [健全人格]树立集体意识，积极融入集体生活。 [责任意识]学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。【教学重难点】学会在集体生活中涵养品格，发展个性，不断完善自我。【教学过程】一、激趣导入西天取经路上，降妖除魔的孙悟空曾经是一只无法无天的石猴；老实、笨

2025-04-17 约8.03千字 17页立即下载

第七课在集体中成长（教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024）.docx 第七课在集体中成长（教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版2024） 主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：《道德与法治》七年级上册“在集体中成长”章节，主要包括集体的重要性、集体与个人的关系、如何在集体中发挥个人作用等内容。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在小学阶段学习的“集体主义”教育相衔接，进一步引导学生认识集体对个人成长的重要性，以及个人在集体中的作用和价值。核心素养目标 1.培养学生集体意识，理解集体对个人成长的意义。 2.提升学生的人际交往能力，学会在集体中与他人合作、沟通。 3.增强学生的责任感和使命感，

2025-04-04 约5.25千字 6页立即下载

新统编版（2022新课标）道德与法治七年级上册教学课件 7第七课在集体中成长第2课时 共建美好集体 .pptx 第二单元成长的时空第七课在集体中成长第2课时共建美好集体教师备课专用资料，仅限借鉴使用学习目标1.增强集体观念，激发集体荣誉感，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。2.学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。3.热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感和责任感，能够正确处理合作与竞争的关系；培养合作意识，提高团队合作能力。4.在集体活动中体会温暖与力量,培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。教师备课专用资料，仅限借鉴使用新课导入视频带给你哪些启发？怎样共建美好集体呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用你心目中的美好集体是什么样

2025-06-07 约3.96千字 24页立即下载

2024秋新统编版道德与法治七年级上册课件 7第七课在集体中成长第2课时 共建美好集体 .pptx 第二单元成长的时空 第七课在集体中成长 第2课时共建美好集体;学习目标;新课导入;你心目中的美好集体是什么样的？;同学甲心目中的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……;愿;共同的梦想;愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。;建设美好集体，要确定共同的愿景。;【探究与分享】在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。;答案提示：建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议

2025-03-14 约1.12千字 24页立即下载

2024秋新统编版道德与法治七年级上册课件 7第七课在集体中成长第1课时集体生活成就我 .pptx 第二单元成长的时空 第七课在集体中成长 第1课时集体生活成就我;学习目标;新课导入;思考，是什么让他们的变化如此之大？你觉得军人身上最吸引你的是什么？;看了视频之后，军人在军队里锤炼出来的那种刚毅、果敢、威武、挺拔的军人气质更让我们印象深刻。即便是脱下军装，军人的身姿和气质仍在。那么，为什么经过军队的锤炼之后，个人的形象会发生如此大的变化呢？集体生活有哪些作用呢？让我们走进本课。;一、集体的含义;学校;请你判断：这是集体吗？;1;活动：温暖故事会;突如其来的洪水包围了一小块土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱之后，又恢复了秩序，他们聚拢形成一个大大的蚂蚁团

2025-03-17 约小于1千字 25页立即下载

2024年统编版七年级上册道德与法治 第二单元成长的时空 第七课在集体中成长 第1课时集体生活成就我教学课件.pptx 第七课在集体中成长 第1课时集体生活成就我;1.了解集体、集体联结度的含义。 2.知道集体生活对于个人成长的重要作用。 3.提高在集体生活中人际交往、自我觉察、自我认识和自我发展的能力。;;在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？;这些事情对你有什么影响？;集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。;集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。;相关链接;探究与分享;有人认为

2025-05-16 约小于1千字 21页立即下载

2024秋新统编版道德与法治七年级上册教学课件 7第七课在集体中成长第1课时集体生活成就我 .pptx 第二单元成长的时空 第七课在集体中成长 第1课时集体生活成就我;学习目标;新课导入;思考，是什么让他们的变化如此之大？你觉得军人身上最吸引你的是什么？;看了视频之后，军人在军队里锤炼出来的那种刚毅、果敢、威武、挺拔的军人气质更让我们印象深刻。即便是脱下军装，军人的身姿和气质仍在。那么，为什么经过军队的锤炼之后，个人的形象会发生如此大的变化呢？集体生活有哪些作用呢？让我们走进本课。;一、集体的含义;学校;请你判断：这是集体吗？;1;活动：温暖故事会;突如其来的洪水包围了一小块土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱之后，又恢复了秩序，他们聚拢形成一个大大的蚂蚁团

2025-03-14 约小于1千字 24页立即下载

第七课在集体中成长（课件）七年级道德与法治上册课件（统编版2024）.pptx 第二单元成长的时空;;第一框;“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。” ——梁启超;1.什么是集体？;爬山的人群;情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。;突如其来的洪水包围了一小块土地，那一小块土地上生活着许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们爬出洞穴，一阵慌乱之后，又恢复了秩序，他们聚拢形成一个大大的蚂蚁团。这时水漫了上来，没有一只蚂蚁逃走，蚂蚁团在水面上慢慢飘动，蚂蚁们赢得了生存的机会，抵达陆地，才分散开来。;情境一：踏进中学校园，进入新班级，你最担心的是什么？如果班级里有一个你的好朋友，你会怎样？为什么？;;尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。

2025-03-17 约1.43千字 41页立即下载

第七课在集体中成长 说课稿- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx 第七课在集体中成长说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来源于2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册的第七课《在集体中成长》。本课主要围绕集体的重要性、如何融入集体以及如何在集体中发挥个人特长等主题展开。具体内容包括： 1.集体的概念和重要性：让学生理解集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体。 2.如何融入集体：教育学生要热爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。 3.在集体中发挥个人特长：引导学生正确处理个人与集体的关系，善于在集体中发挥自己的特长，为集体的发展做出贡献。 4.集体活动

2025-01-13 约3.67千字 3页立即下载

第七课在集体中成长 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx 第七课在集体中成长说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 一、教材分析 第七课《在集体中成长》是统编版道德与法治七年级上册的内容，本课旨在引导学生认识集体对个人成长的重要性，学习如何在集体中发挥个人作用，培养团队精神和合作意识。通过本课的学习，学生将了解集体与个人的关系，学会在集体中相互帮助、共同进步。二、核心素养目标分析本课旨在培养学生的人际交往与社会实践核心素养。学生将通过活动体验，学会在集体中与他人沟通、协作，发展合作意识和团队精神。同时，培养学生的集体荣誉感和责任感，提升自我认识和社会适应能力，为将来融入社会打下坚实基础。三、学情分析 七年级的学生正处于青春期，

2025-03-20 约3.59千字 4页立即下载

第七课在集体中成长 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docx 第七课在集体中成长说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析 “第七课在集体中成长说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册”以学生身心发展特点和道德法治教育要求为依据，旨在引导学生认识集体，理解个人与集体的关系，培养良好的集体意识。本节课内容紧密联系学生生活实际，通过生动的案例和活动，让学生在体验中学习，在参与中感悟，从而提升集体荣誉感和责任感。核心素养目标 1.培养学生良好的集体意识，理解个人与集体的相互关系，提高团队协作能力。 2.增强学生的法治观念，学会在集体中遵守规则，尊重他人，培养良好的道德行为

2025-03-30 约3.92千字 4页立即下载

统编版（2024）道德与法治七年级上册第七课 在集体中成长 教学设计（2课时）.pdf

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