双语教学----公共选修课----公共选修课.PPT

I-K-I高校信息素质教育模式实践 第三届河北省图书馆学会 服务创新案例 华北理工大学图书馆 第三届河北省图书馆学会 服务创新案例 华北理工大学图书馆 01 实施内容 创 新 点 实施效果 02 03 实施内容 01 第三届河北省图书馆学会 服务创新案例 课堂内教学： 全方位 本科生 科技文献检索 *高校学生信息素质教育 ----公共选修 课，通识课程 研究生 信息检索 *医学信息检索 ----留学生必修课，双语 教学 ----公共选修课 ----公共选修课 = 课堂内教学 + 课堂外培训 课堂外培训： 全方位 新生入馆教育 数据库专题 培训讲座 ----采用我馆自行开发设计的 学习 考试平台和题库，支 持学生自主学习和在线考 试，增强学习的主动性和 趣味性。 ----馆员与数据库商进行不定 期培训 = 课堂内教学 + 课堂外培训 传统教学+在线教育 立体化 传统教学： 图书馆网站培训课件 数据库指南 移动图书馆 图书馆官方微信发布掌上学习APP 网站导航 在线教育： 面对面授课形式 逐级提升且相互衔接的教学体系 多层次 基础信息素质教育 通用信息素质教育 专业信息素质教育 创新点 02 案例创新点 1.提出I-K-I高校信息素质教育模式，并通过全方位、立体化、多层次的高校信息素质教育实践体系实施完成； 2.开设了本科生公共选修课《高校学生信息素质教育》和留学生双语教学必修课《医学信息检索》； 3.新生入馆教育培训采用自主学习和自主测试模式完成。 01 实施效果 03 新生能较快地适应大学学习方式。 新生能够较快地适应大学的学习方式 研究生的科研能力和学术水平得到加强 大二—大四学生的综合信息素质和创新能力得到提高 体现了高校图书馆对高校创新型人才培养的辅助教育功能 ① ② ③ 华北理工大学图书馆 * * * * * * * * * * * * * *