鄂教版第八册下第三单元教案.pdf

教学

内容7寓言两则二次备课

教1、学会8个字，会认6个字。

学2、正确流利、有感情地朗读课文。

目3、抓住重点词句，理解两则寓言的寓意。

标4、勇于发表自己的想法和看法。

通过理解重点词句，理解寓意。

教学

读懂《画蛇添足》这篇文章。

重难点

感悟寓言中所蕴含的道理。

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小黑板

准备

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交流讨论

方法

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两课时

时间

一、复习导入

1、同学们一定很喜欢寓言吧，说说你学过哪些寓言故

事？

2、今天我们在来学习一则寓言。

教板书：滥竽充数。

3、字典理解的及读

滥“”竽”意思注意音和法。

“写

二、初读课文，整体感知。

、读课文。

学1自

要求：读正确，做到不错字、不丢字、不添字、

不•重复。

2、范读课文。

要求：认真听，然后再练习读一读。

过3、默读课文。

思考：这则寓言主要讲了一件什么事？有不明白

的地方吗？

4、学生质疑，小组讨论，教师引导筛选确定：

)郭先生是怎样混在乐队里吹竽的？

程(1南

(2后来他为什么偷偷地逃走了？

)

三、重点感悟，揭示寓意

1、学习1——2自然段

()轻声读课文，划出重点句和重点词。

1

(2)投影片出示：每逢吹竽，他也鼓着腮帮捂着

竽眼儿，装腔作势，混在队里充数。

a指名读句子

b你怎么理解“鼓着腮帮”、“捂着竽眼儿”、“装腔

作势，，？

(3)指导朗读，体会南郭先生是怎么“混”的。

(4)思考讨论：南郭先生这样混，为什么没被发

现过呢？

结合上文理解“讲排场”

(5)说说这两个自然段主要讲什么？

2、学习3、4自然段

(1)轻声读3、4自然段，划出点句和词语并理

解。

(2)指名读3、4自然段

a“这个消息”是指什么？

b南郭先生听到这个消息，为什么偷偷地逃

走了？

c小组讨论交流，全班汇报。

(3)说说这两个自然段主要讲了什么？

3、创设情境表演：南郭先生要逃走，遇到了吹竽

的同行，这时两个人会怎么说？(学生表演后评议)

4、假设同学们碰到了南郭先生，会怎么对他说

呢？(让学生畅所欲言，