16《数位表现技法》课程教学大纲.pdf

五邑大学本科教学

《数位表现技法》课程教学大纲（2018版）

一、课程基本信息

数位表现技法

课程名称

DigitalRepresentationTechnique

课程代码课程性质必修

开课院部艺术设计学院课程负责人陈永航

课程团队吴琨，温为才，王骏驰

授课学期第四学期学分/学时1.5/24

理论实验实训

4020

学时学时（含上机）

课内学时24

实习0其他0

课外学时0

适用专业产品设计

授课语言中文

对先修的了解电脑操作的基本命令，具备手绘及色彩的能力，素描、色彩、手绘表现

要求技法1、手绘表现技法2为先修主要课程。

对后续的

对选修模块课程提供支持，具备将创意想象绘制表现出来的能力。

支撑

课程思政本课程结合专业知识融合设计美学文化，感受国家文化繁荣，设计文化的特

设计色，人民对美好生活的向往等需求，结合设计建设中国特色精神文明。

(中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等)

本课程是产品设计专业的一门专业必修课程。本课程的教学内容涵盖数

位板介绍、软件介绍、数位表现演示及数位表现实践四个部分，以电脑及数

位板为媒介工具，运用常用photoshop软件功能独立完成工业设计及产品设

计域相关草图绘制，掌握复杂图形的效果图表现。

课程简介通过该课程的学习，培养学生能够综合运用电脑手绘板及软件的操作技

术针对产品进行快速的电脑绘图设计表现，培养学生具有空间形象思维和二

维表现形体设计的能力，能够针对不同需求的产品表现进行电脑数位草图绘

制设计与实现。

课程定位：该课程为实践类课程，主要针对产品的最终呈现方式，提升

产品设计表现力，缩减复杂设计的建模时间，提升设计效率。

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核心学习结果：掌握电脑手绘板及软件的操作技术，能够针对不同的产

品，有方法有步骤地完成有效的数位表现。

主要教学方法：教师亲身示范并同步讲解，学生在课内实训练习过程中

教师进行有针对性的一对一的指点或者辅导，教师及时将学生课内实训中的

共性问题、难点等集中讲解。学生根据教师提供的相关资料进行课外作业练

习。

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

支撑毕业要求

序号课程目标毕业要求

指标点

目标1：学生利用二维软件和数位表3.2能够对具

毕业要求3解决方案：设

现掌握快速草图表达的能力。以电脑体设计方案进计满足特定需求的功能和

和数位板为媒介的工具操作，