教育理论（专升本）-2025年成人高等考试《教育理论专升本》模拟试卷3.docx
教育理论（专升本）-2025年成人高等考试《教育理论专升本》模拟试卷3
单选题（共24题，共24分）
(1.)心理学成为独立的学科始于()。
A.1789年
B.1798年
C.（江南博哥）1879年
D.1897年
正确答案：C
参考解析：考点：本题考查科学心理学的诞生。
应试解难：1879年，德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的学科。
(2.)苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()
A.“掌握学习”教学法
B.“纲要信号”图表式教学法
C.“导学式”教学法
D.情景教学法
正确答案：B
参考解析：考点：本题考查教学方法的改革。
应试解难：苏联教育家沙塔洛夫针对许多学生善于用教师板书这一特点，提出了“纲要信号”图表式教学法。“纲要信号”图表式教学法是以简单的符号、单词、数字、关键性的语言等各种形式把教科书中需要掌握的内容概括成简明的纲要信号。
(3.)在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是()
A.实验法
B.实习作业法
C.练习法
D.实践活动法
正确答案：C
参考解析：考点：本题考查常用的教学方法。
应试解难：练习法是学生在教师指导下巩固所学的知识，培养各种技能和技巧的基本方法。它是中小学各科教学普遍采用的教学方法。
(4.)“学而时习之”、“温故而知新”体现了()
A.巩固性的教学原则
B.循序渐进的教学原则
C.直观性的教学原则
D.启发性的教学原则
正确答案：A
参考解析：考点：本题考查教学原则。
应试解难：巩固性原则是对中外教育经验的总结，如孔子主张，“学而时习之”、“温故而知新”；乌申斯基也提出，“复习”是“学习之母”。巩固性原则是由学生认识活动的规律和科学知识的特点所决定的。
(5.)教师的创造性主要体现在()
A.运用教育教学规律
B.进行科学发现
C.进行科学发明
D.探索未知领域
正确答案：A
参考解析：考点：本题考查教师劳动的特点：
应试解难：创造性指教师劳动的创造性与其他劳动所体现的创造性有着明显的不同。教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律方面。
(6.)在全部教育工作中居于核心地位的是()
A.教育目的
B.教育制度
C.教育机构
D.教育功能
正确答案：A
参考解析：考点：本题考查教育目的的意义。
应试解难：教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的总的要求。全部教育工作自始至终是围绕教育目的这个核心展开的。
(7.)体育的基本组织形式是()
A.运动竞赛
B.运动队训练
C.早操、课间操
D.体育课
正确答案：D
参考解析：考点：本题考查体育的基本组织形式。
应试解难：体育课是体育的基本组织形式。体育课是中小学的一门重要的必修课，除了讲授体育理论知识外，主要是学习和训练体育技能。
(8.)规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
正确答案：B
参考解析：考点：本题考查就中国的学制。
应试解难：癸卯学制明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。另外，他还规定不许男女同校，轻视女子教育，体现了半殖民地半封建的特点。
(9.)将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是()
A.孔子
B.昆体良
C.杜威
D.赫尔巴特
正确答案：D
参考解析：考点：本题考查赫尔巴特的教育观点。
应试解难：赫尔巴特的最主要的教育观点是：教育的最高目的是道德和性格的完善。教育学要根据伦理学建立教育目的论，根据心理学建立教育方法论。教育要培养学生多方面的兴趣，发展学生多方面的潜能。教学可以按照明了、联想、系统、方法四步去进行，这就是所谓“四段教学法”。
(10.)教育学形成一门独立学科的标志是出版了()
A.《论演说家的教育》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《民主主义与教育》
正确答案：B
参考解析：考点：本题考查教育学形成一门独立学科的标志。
应试解难：捷克著名教育家夸美纽斯在总结自己丰富教育实践的基础上写出了《大教学论》。一般认为，《大教学论》的出版，是教育学形成一门独立学科的标志。
(11.)长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到()
A.以教学为主
B.教学、科研并重
C.教学、科研、生产三中心
D.所有时间用于搞教学
正确答案：A
参考解析：考点：本题考查教学的地位。
应试解难：教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以“教学为主、全面安排”的原则。学校是