教育理论（专升本）-2025年成人高等考试《教育理论专升本》模拟试卷9.docx
教育理论（专升本）-2025年成人高等考试《教育理论专升本》模拟试卷9
单选题（共24题，共24分）
(1.)人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这（江南博哥）是知觉的哪一种特性()
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
正确答案：B
参考解析：人的知觉具有这样一种特性，即对优先知觉的事物形成清晰的映象，而对其周围环境的事物，只是当成陪衬和背景，形成模糊的感觉。这种把知觉的对象优先从背景区分出来的特性叫知觉的选择性。
(2.)尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有()
A.恒常性
B.理解性
C.选择性
D.整体性
正确答案：D
参考解析：客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体，这就是知觉的整体性。
(3.)当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指()
A.表象
B.联想
C.感觉
D.知觉
正确答案：C
参考解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。例如听到声音，看到颜色，嗅到花香等都是感觉。
(4.)工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质()
A.注意的转移
B.注意的广度
C.注意的分配
D.注意的分散
正确答案：C
参考解析：在日常生活中，经常要求人们同时去注意更多的事物，即所谓“眼观六路，耳听八方”。这就叫注意的分配。它是指把心理活动指向两种或两种以上的对象或任务的注意特征。
(5.)当人们认识物体时，物体所处的条件可能发生改变，但人们仍然能把它认出来，这是知觉的()
A.理解性
B.恒常性
C.整体性
D.选择性
正确答案：B
参考解析：知觉的恒常性是知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性。
(6.)工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质？()
A.注意的稳定
B.注意的广度
C.注意的分配
D.注意的转移
正确答案：C
参考解析：在日常生活中，人们经常可以同时注意更多的事物，把注意分配到不同的对象，做到眼、耳、手并用，完成复杂的工作，这就是注意的分配。
(7.)学生解题时，能做到“一题多解”，说明他的哪种思维能力强？()
A.具体思维
B.直观思维
C.发散思维
D.聚合思维
正确答案：C
参考解析：学生解题时，能做到“一题多解”，说明他从题目所给信息中产生众多的信息能延着不同的方向思考，这是发散思维。
(8.)学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉地做好上第二节课的准备。这是()
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
正确答案：D
参考解析：注意的转移是根据新任务的要求，个体主动地把注意从一种活动或对象，转移指向另一种活动或对象上去的特性。
(9.)保持时间为0.25～1.2秒即消失的记忆为()
A.长时记忆
B.内隐记忆
C.瞬时记忆
D.短时记忆
正确答案：C
参考解析：三个记忆系统中，瞬时记忆又叫感觉记忆，保持时间大约为0.25～1秒，短时记忆为5～20秒，长时记忆为1分钟以上乃至终身。
(10.)神经系统在结构和功能上的基本单位是()
A.神经元
B.突触
C.反射
D.反射弧
正确答案：A
参考解析：神经元，又叫神经细胞，它是神经系统在结构和功能上的基本单位，人的大脑大约有140亿～160亿个神经元。
(11.)一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉特性是()
A.颜色恒常性
B.亮度恒常性
C.大小恒常性
D.形状恒常性
正确答案：B
(12.)“赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是()
A.本能行为
B.习惯动作
C.随意动作
D.不随意动作
正确答案：C
(13.)由短时记忆转入长时记忆的条件是()
A.思维
B.想象
C.注意
D.复述
正确答案：D
(14.)在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是()
A.分析
B.抽象
C.概括
D.综合
正确答案：B
(15.)下列是行为主义者的主张的是()
A.意识是元素的集合
B.意识是持续不断川流不息的过程
C.否认意识、主张心理学研究行为
D.主张用内省法研究人的心理
正确答案：C
(16.)保持时间为0.25～1.2s即消失的记忆为()
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.无意识记
正确答案：A
(17.)中枢神经系统包括脑和()
A.间脑
B.脊髓
C.延脑
D.中脑
正确答案：B
(18.)下列不属于健康概念的是()
A.身体健康
B.