教育理论（专升本）-成人高等考试《教育理论》（专升本）押题密卷.docx
教育理论（专升本）-成人高等考试《教育理论》（专升本）押题密卷
单选题（共70题，共70分）
(1.)在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()
A.生物（江南博哥）起源说
B.神话起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
正确答案：A
参考解析：生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。基本观点是：教育是一种在人类社会范围以外，远在人类出现之前就已产生的现象。教育的起源归之于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。
(2.)《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了()。
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
正确答案：A
参考解析：不陵节而施之谓孙意为不超过学的人的接受能力而进行(教育)，叫做合乎顺序。指教育中要遵循循序渐进的教学原则。
(3.)班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。
A.唐朝中期
B.明朝中期
C.清朝末年
D.辛亥革命以后
正确答案：C
参考解析：1862年，清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。
(4.)童年期所指的年龄阶段是()
A.五六岁至十一二岁
B.三岁至五六岁
C.五六至十三四岁
D.六七岁至十一二岁
正确答案：A
参考解析：婴儿期0～3岁，幼儿期3～5、6岁，童年期5、6～11、12岁，少年期11、12～14、15岁。
(5.)掌握学习法的主要代表人物是()
A.卡罗尔
B.奥苏贝尔
C.布卢姆
D.沙塔洛夫
正确答案：C
参考解析：芝加哥大学教授布卢姆，通过对美国教育的深入研究，逐步形成掌握学习理论，即“为掌握而教，为掌握而学”。
(6.)下列不属于教学模式的要素的是()
A.主题
B.策略
C.程序评价
D.范围
正确答案：D
参考解析：教学模式的基本构成要素包括主题、目标，策略、程序评价等，不包括范围。
(7.)教学工作的中心环节是()
A.上课
B.课外辅导
C.备课
D.作业布置
正确答案：A
参考解析：教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置、课外辅导和检查评定成绩，其中上课是整个教学工作的中心环节。
(8.)《论语》提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
正确答案：B
参考解析：启发性原则要求教师调动学生学习的主动性和积极性，引导他们生动活泼地学习，使他们通过独立思考，注重点拨，促使学生举一反三，触类旁通。
(9.)以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是()
A.教材
B.课程评价
C.课程计划
D.教学大纲
正确答案：D
参考解析：学科课程标准又叫教学大纲，它规定课程的知识范围、深度、体系、教学进度和教学法的要求。
(10.)下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是()
A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段分科与综合课程相结合
正确答案：C
(11.)教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中()
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识与发展智力相统一的规律
D.传授知识与品德教育相统一的规律
正确答案：B
(12.)学校体育的根本任务是()
A.促进学生正常发育
B.增强学生体质
C.使学生掌握体育技能
D.输送运动员
正确答案：B
(13.)美育首次正式列入我国教育的组成部分是在()
A.1911年
B.1912年
C.1921年
D.1949年
正确答案：B
(14.)“读万卷书，行万里路”。这句话反映的教学原则是()
A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.理论联系实际原则
正确答案：D
(15.)“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的()
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
正确答案：A
(16.)以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是()
A.田径
B.体操
C.球类
D.武术
正确答案：A
(17.)我国新型师生关系的特点是()
A.尊师爱生、团结互助、双边互动
B.师生合作、长善救失、教学相长
C.尊师爱生、长善救失、双边合作
D.尊师爱生、民主平等、教学相长
正确答案：D
(18.)苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()
A.“掌握学习”教学法
B.