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体育教案:有趣的斗笠

Sportslessonplan:interestinghat

编订:JinTaiCollege

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体育教案:有趣的斗笠

前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅

可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为

整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、

初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编

辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标

1.充分尝试斗笠的多种玩法,体验斗笠游戏的乐趣

2.激发合作能力,发展幼儿滚、投、跳、平衡等基本动作

活动准备

幼儿人手一个斗笠,每个斗笠钻四个小孔;平衡木若干;细

铁线若干;录音机一台,《采茶扑蝶》录音带一盒;幼儿熟悉制

茶的步骤

活动过程

1.热身运动:快乐的斗笠操

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(1)教师出示斗笠:你们见过它吗?你们猜猜今天老师用它

做什么?现在我们每人拿一个斗笠和老师一起做热身运动

(2)幼儿听《采茶扑蝶》音乐,在老师的带领下,双手握

斗笠做上下肢伸展、下蹲、躯干转动等动作,单手拿斗笠做体侧

运动等动作

2.自由探索活动

(1)师:小朋友喜欢这些斗笠吗?今天我们就和这些漂亮的

纸斗笠做游戏.看哪个小朋友和斗笠玩得最开心,方法最多,你

们可以自己玩,也可以和好朋友一起玩

(2)幼儿自由探索玩斗笠,教师观察指导,引导幼儿分散

在场地上玩,如转斗笠、两人互滚斗笠、跳斗笠等

(3)交流分享。请多名幼儿演示不同的玩法,全体幼儿集

体尝试最普遍的玩法,如,斗笠平放于地面单脚跳、双脚跳、跨

跳、背斗笠当小乌龟在垫子上爬等

3教师组织幼儿合作尝试

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(1)跳斗笠。幼儿分组,将斗笠摆放在地上进行跳斗笠比

(2)滚陀螺。每两名幼儿将斗笠当陀螺互相滚动

(3)火车钻山洞。幼儿两两将斗笠架起来当山洞,最后两

名幼儿将斗笠当方向盘开始钻山洞,钻完后继续到前面搭山洞,

这样流水式进行游戏

4.幼儿集体游戏:快乐的采茶工

(1)过平衡木的基本动作练习

师:春天来了,茶园的茶叶长出了新芽,我们一起上山去采

茶吧!采茶时要戴上斗笠,小心地从弯弯的小路上走过去。然后再

跨跳过田埂去采茶,采完茶叶后将茶运回来

第一次:戴斗笠过小路;第二次:单手持斗笠过小路;第三

次:让斗笠从小路上滚过

(2)教师组织幼儿游戏,重点指导幼儿走平衡木时注意安

全,当心从小路上掉下,指导幼儿用正确的方法跨跳过“田埂”

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5.活动结束

师:“小小采茶工真能干,采了这么多茶,现在我们一起庆祝

丰收吧!”教师带领幼儿拿着斗笠听音乐做放松运动

活动延伸

师:“这么多茶青采来,我们可以用什么来炒呢?待会儿你就

可以同你的好朋友一起来将斗笠制成滚筒(用细铁丝穿过小孔绑

起来),装好茶青来炒”引出活动“炒茶青”

点评

活动器材的选择独特。这个活动充分挖掘了当地的日常生活

用品——斗笠来当器械,器械的玩法多样有趣,活动中幼儿发现

了抛、滚、顶、旋转、扔、跳、背、搭等多种玩法

活动设计较有创意。将闽南荼乡的生活经验融入教学.孩子

们非常感兴趣.整个活动在采茶扑蝶的情节贯串下.孩子们玩起

来既轻松又活泼[小精灵儿童网站]

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