七年级上册生物知识点总结归纳.pptx

$number{01}七年级上册生物知识点总结归纳

目录生物与生物圈生物体的结构层次生物圈中的绿色植物生物圈中的人动物的运动和行为生物的生殖、发育与遗传生物的多样性及其保护

01生物与生物圈

123认识生物生物学的研究方法观察法、实验法、调查法、资料分析法等是生物学研究的基本方法。生物的特征生物具有生命，能进行新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传变异、应激性等基本特征。生物的分类根据形态、结构、生理功能等特征，生物可分为动物、植物、微生物等三大类。

生物圈为生物的生存提供了基本条件生物圈的概念生物圈的范围生物圈是所有生物的家生物圈为生物的生存提供了阳光、空气、水、适宜的温度和营养物质等基本条件。生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层。生物圈的范围非常广泛，从海平面以下约10千米至海平面以上约10千米之间，包括多种生态系统。

123环境中的非生物因素和生物因素都会影响生物的生存和分布。环境对生物的影响生物具有适应环境的能力，通过进化逐渐适应环境的变化。生物对环境的适应生物与环境之间相互作用，相互影响，共同构成生态系统。生物与环境之间的相互作用生物与环境的关系

03生态系统的稳定性生态系统具有一定的自我调节能力，能够保持相对的稳定状态。但当外界干扰超过一定限度时，生态系统会遭到破坏。01生态系统的概念生态系统是指在一定空间内，生物与环境构成的统一整体。02生态系统的组成生态系统包括非生物部分（如阳光、空气、水等）和生物部分（生产者、消费者、分解者）。生态系统及其稳定性

02生物体的结构层次

0302细胞是构成生物体的基本单位，所有生物体都由细胞构成（病毒除外）。01细胞是生命活动的基本单位细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的基本结构，它们共同维持着细胞的正常生理功能。细胞具有独立的代谢系统，能够进行自我复制和遗传信息传递。

03组织是由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群和细胞间质联合在一起构成的。01细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。02细胞分化是指在个体发育过程中，相同类型的细胞逐渐产生出形态、结构和生理功能上有所差异的细胞类群的过程。细胞分裂与分化形成组织

010203多细胞生物体具有复杂的结构层次，从微观到宏观依次为：细胞、组织、器官、系统、个体。器官是由多种组织构成的，能够完成特定生理功能的结构单位。系统是由多个器官协同工作，共同完成一系列复杂生理功能的结构单位。多细胞生物体的结构层次

123病毒是一种非细胞生物，由核酸和蛋白质外壳构成，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖。病毒分为DNA病毒和RNA病毒两大类，它们的遗传物质分别是DNA和RNA。病毒与人类生活密切相关，既有有害的一面（如引起疾病），也有有利的一面（如在基因工程中作为载体）。病毒的结构与生活

03生物圈中的绿色植物

藻类植物苔藓植物蕨类植物绿色植物的类群与特征结构简单，单细胞或多细胞个体，无根茎叶分化，如衣藻、水绵等。具有假根、茎、叶的分化，但体内无输导组织，如地钱、葫芦藓等。具有真正的根、茎、叶分化，并有输导组织和机械组织，如蕨菜、满江红等。

光合作用绿色植物通过叶绿体将光能转化为化学能，储存在有机物中，同时释放氧气的过程。条件是有光，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。呼吸作用绿色植物吸收氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。无论是白天还是夜晚，都需要进行呼吸作用。与光合作用相反，呼吸作用是在每个细胞中进行的，无论白天还是夜晚，都需要能量来进行生命活动。绿色植物的光合作用和呼吸作用

促进生物圈的水循环01绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。维持碳-氧平衡02绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈的碳-氧平衡。为其他生物提供食物和栖息场所03绿色植物是生态系统中的生产者，为其他生物提供食物来源和栖息场所。绿色植物在生物圈中的作用

退耕还林还草工程京津风沙源治理工程天然林保护工程三北防护林工程我国的绿色生态工容易发生水土流失的坡耕地和易造成土地沙化的耕地，有计划地停止耕种，因地制宜地造林种草，恢复植被。为固土防沙，减少京津沙尘天气而出台的一项针对京津周边地区土地沙化的治理措施。在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程，旨在减缓风沙危害和水土流失导致的生态问题。对天然林资源和生态环境进行保护，遏制生态环境恶化，保护生物多样性，促进社会、经济的可持续发展。

04生物圈中的人

人类起源于类人猿，经过漫长的进化过程，逐渐适应了自然环境。人类的起源和进化男性和女性生殖系统的结构和功能，以及受精和胚胎发育的过程。生殖系统青春期的生理和心理变化，以及青春期的卫生保健。青春期发育人的由来及生殖发