七年级上册生物知识点总结归纳.pptx

七年级生物上册知识点归纳总结 .pdf 七年级生物上册知识点归纳总结 第一单元生物和生物圈生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。第一章、认识生命 1、生物的特征：（1）生物的生活需要营养（植物通过进行光合作用，动物直接或间接的以植物为食获取营养物质）；（2）生物能进行呼吸（吸入氧气，呼出二氧化碳）；（3）生物能排出体内产生的废物（植物落叶，动物和人出汗、呼吸和排尿）；（4）生物能对外界刺激做出反应（应激性）；（5）生物能生长和繁殖。 2、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 3、按照形态结构特点，将生物分为植物、动物、细菌、真菌和病毒；按照生活环境可以分为陆生生物和水生生物等。第二章、了解生物圈 1、地球上所

2024-11-14 约8.27千字 15页立即下载

七年级上册生物知识点总结归纳.pdf 七年级上册生物知识点总结归纳 七年级上册生物知识点总结归纳「篇一」第一节生物圈 1.生物圈的范围以海平面为标准，生物圈向上可达10千米，向下可深入10千米的深处。包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。大气圈的底部，主要生物有大部分鸟类、可飞翔的昆虫、细菌等；水圈的大部：距离海平面150米的水层，主要生物有鱼类，水中的一些哺乳动物等；岩石圈的表面：一切陆生生物的“立足点”，主要生物有大部分陆地不如动物，爬行动物等。 2.生物圈为生物的生存提供了基本条件营养物质、阳光、空气、水，适宜的温度、一定的生存空间。第二节环境对生物的影响 1.影响生物生活的环境因素可以分为两个大类

2024-12-17 约1.09万字 18页立即下载

七年级上册生物人教版知识点归纳总结 .pdf 七年级上册生物知识点归纳总结 一、植物的光合作用 1.光合作用的概念和意义光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的生物化学反应。光合作用是植物生长和生存的重要基础，能够释放氧气，维持地球上生物的生存环境，对维持生态平衡起着重要作用。 2.光合作用的化学方程式光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O+光能→C6H12O6+6O2 3.光合作用的发生部位和过程光合作用发生在叶绿素颗粒内的叶绿体中，包括光反应和暗反应两个阶段。光反应是在叶绿体的叶绿体基片上进行的，而暗反应则发生在叶绿体基片内质体酶系统中。 4.光合作用的影响因素光合作用受到温度、光照、二氧化碳浓度等因

2024-02-21 约2.58千字 6页立即下载

七年级上册生物知识点总结归纳.pptx $number{01}七年级上册生物知识点总结归纳 目录生物与生物圈生物体的结构层次生物圈中的绿色植物生物圈中的人动物的运动和行为生物的生殖、发育与遗传生物的多样性及其保护 01生物与生物圈 123认识生物生物学的研究方法观察法、实验法、调查法、资料分析法等是生物学研究的基本方法。生物的特征生物具有生命，能进行新陈代谢、生长发育、繁殖后代、遗传变异、应激性等基本特征。生物的分类根据形态、结构、生理功能等特征，生物可分为动物、植物、微生物等三大类。生物圈为生物的生存提供了基本条件生物圈的概念生物圈的范围生物圈是所有生物的家生物圈为生物的生存提供了阳光、空气、水、适宜的温度和营养物质等基本条件。

2025-04-13 约4.49千字 38页立即下载

七年级上册生物知识点总结归纳.docx 七年级上册生物学问点总结归纳 七年级上册生物学问点总结绿色植物的一生一、植物种子的萌发种子主要由胚和种皮(保护)等组成，胚由子叶(贮藏养分物质，为种子的萌发供给养分，萌发后消逝)、胚根(发育成根)、胚芽(发育成茎和叶)、胚轴(发育成连接根和茎的局部)组成。大豆、花生是双子叶植物，没有胚乳。玉米、小麦、水稻等是单子叶植物，有胚乳。具有完整的、有生命力的胚是种子萌发的必要条件。种子萌发的外界条件包括肯定的水、充分的空气和适宜的温度。种子的胚在吸取养分物质后，胚根、胚芽快速生长发育，胚根首先突破种皮发育成根，胚轴发育成连接根和茎的局部，胚芽渐渐破土而出，发育成茎和叶，子叶渐渐消逝，胚发育

2025-05-22 约3.78千字 6页立即下载

七年级上册生物知识点 [人教版七年级上册生物知识点归纳总结] .docx 七年级上册生物学问点[人教版七年级上册生物学问点归纳总结] 学习人教版七年级生物上学问点，是快乐果，是让人快乐的;为大家整理了人教版七年级上册生物学问点归纳总结，欢送大家阅读!人教版七年级上册生物学问点归纳总结第一单元生物和生物圈第一章相识生物P2 第一节生物的特征 1、生物的特征：生物的生活须要养分;生物能进展呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反响;生物能生长和繁殖。 2、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。其次节调查我们身边的生物 3、探究生物的方法：视察法、调查法、试验法(参照试验)。 4、调查步骤：①选择调查范围②分组③设计调查路途④归类⑤将归类好的资料进展整理

2025-04-22 约3.47千字 7页立即下载

人教版七年级上册生物知识点归纳复习总结第一单元-生物和生物圈.doc 人教版七年级上册生物知识点归纳总结第一单元生物和生物圈　　第一章认识生物第一节生物的特征 1、生物的特征：生物的生活需要 ;生物能进行 ;生物能排出身体内产生的 ;生物能对 ;生物能，生物都有的特性。除病毒以外，生物都是由构成的。第二节调查我们身边的生物研究生物的方法：、、实验法(对照实验)。　　　　第二章生物圈是所有生物的家 P11 　　第一节生物圈　　5、生物圈的范围

2019-09-15 约3.06千字 4页立即下载

七年级（下册）生物知识点归纳总结_人版.doc . . . 人教版七年级下册生物知识点归纳总结：第1-2章　　一、人的由来　　1、人类的起源和发展　　1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。　　2) 人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。　　3) 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。　　4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。　　5) 人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式使人的形态发生改变：臂行半直立行走直立行走。劳动改善人类的生存条件：不会使

2020-02-21 约9.37千字 10页立即下载

人教版七年级下册生物知识点归纳总结.docx 人教版七年级下册生物知识点归纳总结 人教版七年级下册生物知识点归纳总结人教版七年级下册生物知识点归纳总结1-2章一、人的由来1、人类的起源和发展1) 1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。2) 人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。3) 在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。4) 由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。5) 人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式使人的形态发生改变：臂行半直立行走直立行走。劳动改善人类的生存条件：不会使用工具使用

2020-03-13 约4.45千字 6页立即下载

七年级下册生物知识点归纳总结.doc 七年级下册生物知识点归纳总结 七年级下册生物知识点 第八章：人的生殖和发育 1、生殖系统的组成：男性生殖系统由睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成;具有产生精子、分泌雄性激素(能促进男性相关器官的发育和维持第二性征)和把精子输送到女性生殖器官中去。女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道等组成;具有产生卵子(有周期性)、分泌雌性激素(能刺激女性相关器官的发育、维持女性特征和性周期)、接受精子以及为受精卵和胚胎提供良好的发育环境等功能。 2、精子与卵子统称为生殖细胞;精子与卵子结合的过程叫受精作用(在输卵管中完成，并开始经行细胞分裂);精子与卵子结合而成的细胞称为受精卵;结扎输软管或输精管是常用的节育

2025-03-24 约7.48千字 13页立即下载

七年级生物上学期知识点总结归纳.docx 七年级生物上学期学问点总结归纳 学习（七班级生物）学问这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。整理了关于七班级生物上学期学问点（总结）归纳，希望对大家有帮助! 七班级生物上学期学问点总结归纳(一) 单细胞生物 1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫 2、草履虫的结构见课本70页图 3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害没有细胞结构的生物病毒 1、病毒的种类以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体) 2、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质七班级生物上学期学问点总结归纳(二) 1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组

2025-04-18 约1.54千字 4页立即下载

人教版七年级上册生物全册知识点归纳.pdf 第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征知识归纳整理一、观察观察是科学探究的一种根本法。 1.法： ⑴直接观察：直接用肉眼进展观察。 ⑵间接观察：借助于放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具进展观察,有时还需要测量。 2.要求：前：要有明确的目的; 中：观察要全面、细致和实事求是,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察，要有案和耐心;观察时要积极思考,多问几个“为什么〃；后：与别人交流看法,进展讨论。二、生物的特征 L生物的生活需要营养生物的一生需要不断从外界获得营养物质。 ⑴植物：能通过光合作用制造出自身所需要的有机物。 ⑵动物、微

2025-03-30 约2.87万字 44页立即下载

七年级上册生物知识点归纳.pdf 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 七年级上册知识点归纳 致同学们 1、生物学（定义）：研究生命现象和生命活动规律的科学。 2、生物学研究对象：植物、动物、细菌、真菌、病毒等生物，以及它们与环境的关系，第一单元生物和生物圈第一章认识生物 1、科学探究的基本方法之一：观察 2、生物的特征：①生物的生活需要营养（绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质；动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食）②生物能进行呼吸（如鲸副处水面换气）③生物能排除体内产生的废物（如人出汗，植物的落叶等）④生物能对外界刺激作出反应（如含羞草对刺激作出反应）⑤生物能生长和繁殖（如种子萌

2025-01-03 约2.28万字 24页立即下载

生物七年级上册知识点归纳.doc 七年级生物复习学案一 PAGE 14 - 第一单元生物和生物圈第一章认识生物一、生物与非生物生物：具有生命的物体，如花鸟鱼虫等非生物：无生命的物体，如泥土、水、瓦石等，生物、非生物区别在于有无生命。二、生物的特征（8个）：（1）生物生活需要营养。植物通过光合作用得到，动物与人则通过取食来得到。（2）生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。（3）生物都能排出体内产生的废物。如：人排汗、排尿等；植物的落叶。（4）生物能对外界刺激作出一定的反应。如：含羞草叶片受刺激会合拢；草履虫趋利避害。（5）生物能够生长和繁殖。（6）

2019-02-10 约1.37万字 18页立即下载

七年级生物上册(济南版)知识点归纳详解.doc 第一单元??认识生物一．生物的基本特征： 1．生物具有现象（即生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物。） 2．生物能（如黑豆苗不断长大）和（如小麦开花结果）。 3．生物具有（如种瓜得瓜种豆得豆）和（如一母生九子，连母十个样）现象。 4．生物具有，能对外界的刺激做出有规律的反应。 5．?除以外，生物都是由细胞构成的。二、生物学科学探究的六个环节: 提出问题---作出假设----制定计划----实施计划----得

2016-08-11 约1.12万字 10页立即下载