人教版《劳动教育》一上 第二章 家务劳动 小帮手 劳动项目六《扔垃圾》 教案.doc

劳动项目六《扔垃圾》教学设计

课题

扔垃圾

单元

二单元

学科

劳动

年级

一年级

学习目标

1.劳动观念：通过扔垃圾，懂得保护环境清洁的劳动观念。

2.劳动能力：了解扔垃圾的方法和步骤，会更换垃圾袋,并将垃圾扔到正确的地点，养成垃圾分类的劳动能力。

3.劳动习惯与品质：养成认真、仔细做事，养成主动扔垃圾的好习惯。

4.劳动精神：通过实践，养成干净、整洁和不怕困难的精神。

重点

通过扔垃圾，懂得保护环境清洁的劳动观念。

难点

了解扔垃圾的方法和步骤，会更换垃圾袋,并将垃圾扔到正确的地点，养成垃圾分类的劳动能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

同学们，在我们的日常生活消费中，总会产垃圾，如果把扔垃圾的任务交给了你，你能完成这项任务吗？

今天，我们一起学习《扔垃圾》从中寻找办法，做一个家务劳动的小帮手吧！

出示课题。

设疑引发思考，引入主题。

通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、劳动准备

垃圾桶垃圾袋

二、一起扔垃圾

1.扔垃圾的过程：

（1）及时清理手边的垃圾，把垃圾扔到垃圾桶中。

（2）当垃圾桶装满时，将垃圾袋扎紧。

如果垃圾装得过满，垃圾容易掉出来，垃圾袋也可能会扎不上口。

（3）将扎好的垃圾袋从垃圾桶中拿，同时检查垃圾袋有无破洞情况。

如果垃圾袋上有破洞，最好在外面再套一个新的垃圾袋，以免垃圾洒落出来。

（4）从一卷垃圾袋上撕下一个新垃圾袋。

垃圾袋很薄，撕的时候不要太用力，当心撕坏哦。

（5）找到垃圾袋的开口处，将垃圾袋撑开。

（6）将新垃圾袋套在垃圾桶上。

容易腐烂的垃圾必须及时清理、丢弃，否则不仅会产生难闻的气味，还可能招来小虫子。

（7）家门口分类垃圾箱

阴暗的角落单元楼门口

把垃圾带出家门。请你帮小泽选一选，应该把垃圾扔到哪里呢？

（8）扔完垃圾，可别忘了洗手。

你还记得正确的洗手步骤吗？

视频：洗手的方法。

2.视频：不乱扔垃圾。

三、成果齐分享

1.你是怎么扔垃圾的呢？拍一拍照，和大家分享一下吧！

出示照片。

2.改进乱扔垃圾的方法？

第一，政府出台政策估计大家做好不要乱扔垃圾，不按照规则者可以出台相应的处罚措施。第二，做好宣传教育，从小养成好习惯。第三，自身要树立正确的榜样，让大家一起遵守规则！

四、劳动评价表

通过今天的学习与劳动，我做到了……

评价内容

自我评价

同学互评

教师/家长评价

了解扔垃圾的方法和步骤

会更换垃圾袋，并将垃圾扔到正确的地点

养成主动扔垃圾的好习惯

五、我的劳动体会

在你的帮助下,小泽顺利地完成了扔垃圾的任务，为大扫除出了自己的一份力。你对扔垃圾有什么心得或体会呢？快来和大家说一说或写一写。

学生1：把垃圾扔到固定的地点，可以营造好的生活环境，有利于身体健康！

学生2：不乱扔垃圾，可以使我们养成良好的卫生习惯，更好的保护环境，让地球家园越来越美丽！

拓展园地

1.骨头、鱼刺等厨余垃圾很容易把垃圾袋划破。在为厨房的垃圾桶挑选垃圾袋的时候，要记得选厚一点的垃圾袋，这样垃圾就不容易洒出来啦！

如果不小心打碎了碗、盘等餐具，在扔进垃圾桶之前,最好先用废纸把碎片包好,这样也可以避免碎片把垃圾袋划破。

2.你知道垃圾分类的重要性质吗？

视频《垃圾分类的必要性》

看完视频了解了垃圾分类的必要性，那么作为学生我们可以做些什么来改善一下我们身边的环境呢？其实。做好垃圾分类是首要的。垃圾只有经过分类投放，才能科学、快速地处理，才能更好的实现回收再利用。

4.你会将垃圾分类吗？

视频《如何进行垃圾分类》。

认识可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的标志。

口诀：

能卖钱的蓝桶桶，易腐烂的绿桶桶，

有毒有害红桶桶，没人要的灰桶桶。

4.朗读：顺口溜

绿厨厨,灰其其,红危危,蓝宝宝。

可回收,丢蓝色,有害垃圾丢红色。

厨余垃圾是绿色,其它垃圾用灰色。

垃圾多,危害大,分类摆放人人夸。

餐厨垃圾单独放,有害垃圾,别乱抛。

乱丢垃圾危害大,干干净净利大家。

阅读、了解扔垃圾所需的物品。

学生根据操作步骤进行实践。

视频，不论扔垃圾。

实践分享，说说如何改进乱扔垃圾的方法。

对自己扔垃圾的劳动实践过程给予正确的评价。

劳动中，说出自己的体会与心得。

学习拓展延申,了解垃圾分类。

通过劳动准备，引导学生对扔垃圾做好准备，为后文学习打好基础。

引导学生通过动手实践学习扔垃圾的正确方法，提高动手实践能力。

通过视频，让学生从小养成不乱扔垃圾的好习惯。

通过劳动成果分享，让学生了解懂得改进乱扔垃圾的方法。

通