闽教版三年级英语下册全册教案.pdf

UnitlLesson1

教学目标：

1、Vocabulaiy:uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run.

2、Sentences:Canyourideabikc?Yes,Ican./No,Icant

3、Singasong:MyLittleBicycle.

教学重点：

1、单词；uncle,bike,present,like,ride,can,swim,inn.

2、句子：Canyourideabike?Yes,Ican./No,Ican1.1canswim.

教学难点：掌握swim,run,rideabike,sing,dance,draw等表示动作的单词及运用。

教具：礼物，教学卡片，音机，磁带等。

教学时间：1课时

教学过程：

Step1:Warmingup.

l.Singasong:Hello,Hello,Howareyou?

2.Reviewtheletters.

Stcp2;Learning

1.向学生发放新年礼物，并教学单词“present”，在充分联系后，要求学生拆开礼物，并

大声的用英语说出里头的礼物，以此帮助学生第习上个学期的旧知，完成由上个学期至

本学期的过渡。

2.教学礼物之,:“bike”，并自编歌谣“bike,bike,bikeJlikebike.”解释单词“like”的意

思，带领学生操练句型“Ilikebike.”

3.Dotheactions.带领学生边做动作,边说单词,并以此种方式复习单词“sing,dance,draw”,

教学新单词“swimjunjideabike”。引导学生用英语告诉别人自己的能力“Ican.

4.AskthequestionfCanyousing?^^让学生猜猜看句子的意思，并尝试回答，可能大部分

的学生会使用力cansing.”来回答，此时，教给学生简单的回答方法：“Ycs,Ican.No,1

cant?

5.Praciseinpairs.让学生用同桌互问互答的合作方式，进行操练，并上台演示。

6.介绍ChenLingsuncle,同时教学单词“uncle”,告诉学生ChenLingsuncle准备送Chen

Ling一份礼物，引入课文。

7.Listentothetape,andteachclever”。

8.Listenandpoint

9.Listenandrepeat.

lO.ListcnandlearntosayParti、2、3

Step3:Singasong.“MyLittleBicycle.^^

1、Listenandexplain.

2、Listenandrepeat.

3、Singit.

Step4:Homework

1、熟读本课涉及的各项单词、对话、歌曲。

2、完成《一册通》中本课的练习

板书设计：

UnitlLesson1

unclebikepresentlikecan.

swimrunride

Canyourideabike?