苏教版小学数学五年级下册分数总复习.ppt

分数总复习;一、分数的意义;把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的()。

ABC;根据“红花朵数是黄花的”可知，是把（）看作单位“1”。

A红花的朵数B黄花的朵数

C红、黄花的朵数;*;用分数表示各图的涂色局部。;把4m长的绳子平均剪成5段，

每段(〕m，

每段绳子是全长的〔〕。;五〔1〕班有学生40人，其中13人参加了“春芽杯”书画比赛。参加比赛的人数占全班人数的_______。;2.把10克糖放进90克水中混合成糖水，这时糖占糖水的______。;3.的分数单位是______，再添上____个这样的分数单位，正好是最小的合数。;6;二、分数的根本性质;把单位“1”平均分成假设干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。;找分数单位练习;1里面有〔〕个；1里面有〔〕个；

1里面有〔〕个；1里面有〔〕个；

里面有〔〕个；里面有〔〕个；

0.5里面有〔〕个十分之一；0.7里面有〔〕个十分之一；0.23里面有〔〕个百分之一；0.35里面有〔〕个百分之一；0.17里面有〔〕个百分之一；0.102里面有〔〕个千分之一；0.143里面有〔〕个千分之一；;填空;三、分数与除法的关系;被除数相当于分数的〔〕，除数相当于分数的〔〕，除号相当于〔〕

分数与除法虽然有这种关系，但是它们是有区别的，分数是〔〕，

而除法是一种〔〕。;用分数表示以下各式的商。;求一个数是另一个数的几分之几;15分钟走9千米，

求每分钟走多少千米？

9÷15＝〔千米〕

求每千米用多少分钟？

15÷9＝〔分钟〕

方法：“每”或“一”字后面的数量作除数，另一个量作被除数，两个量要对应。;禄洞小学参加镇运动会的运发动有35人，其中男运发动有23人，占运发动总人数的几分之几？女运发动占总人数的几分之几？;1、一根铁丝长7/10米，比另一根铁丝长1/10米，

另一根铁丝长多少米？;2.把10克糖放进90克水中混合成糖水，这时糖占糖水的______。;当()时，是真分数；;*;2.分数单位是的

最大真分数是，

最小假分数是，

最小带分数是。;写出分母是8的所有最简真分数。;1.在分数中，

当a〔〕时，它是真分数；

当a()时，它是假分数；

当a〔〕时，它等于1；

当a()时，它就是这个分数的分数单位。

;24

30;约分时也可以这样写：;我是应用小能手;像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

通分时一般用两个分母的最小公倍数作公分母。;把下面每组中的两个分数通分。;说一说：以下小数怎样化成分数？

0.35=〔〕0.046=〔〕

4.05=〔〕3.125=〔〕;把、、、、化成小数。（除不尽的保留三位小数）;分数化成小数，一般用分子除以

分母〔或分母去除分子〕；除不

尽时，可以根据需要按四舍五入

保存几位小数。记住用上“≈”。;=;在括号里填上适当的分数。

5厘米=〔〕米49分=〔〕小时

11小时=〔〕日9秒=〔〕分;二、列式计算;四、分数的加减法;分数加减法;*;〔1〕分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。

〔2〕没有括号的分数加减混合运算顺序是从左往右依次进行。

〔3〕有括号的分数加