2024_2025学年高中生物第五章细胞的能量供应和利用第4节能量之源__光与光合作用3课时1作业含解析新人教版必修1.doc

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第3课时光合作用原理应用和化能合成作用

1．冬季，利用温室种植蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是(B)

A．调控昼夜温差B．阻挡空气流通

C．补充人工光照D．调控温室湿度

解析：温室是密闭的，随着光合作用的进行，CO2浓度不断降低，因此阻挡空气流通不利于蔬菜生长。

2．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内，调整小室内CO2浓度，在相宜的光照强度下测定叶片光合作用强度(以CO2汲取速率表示)，测定结果如图所示。下列相关叙述正确的是(D)

A．假如光照强度适当降低，A点左移，B点左移

B．假如光照强度适当降低，A点左移，B点右移

C．假如光照强度适当增加，A点右移，B点右移

D．假如光照强度适当增加，A点左移，B点右移

解析：A点、B点分别是CO2补偿点、CO2饱和点，在A点浓度下光合速率等于呼吸速率；B点浓度时，光合速率达到最大。假如光照强度适当降低，则光合作用强度会降低，A点应右移，B点左移；假如光照强度适当增加，则光合作用强度会增加，A点左移，B点右移。

3．将单细胞绿藻置于25℃、相宜的光照和足够的CO2条件下培育，经过一段时间后，突然停止光照，发觉绿藻体内的C3含量突然上升，这是由于(C)

①光反应停止，不能形成[H]和ATP②光反应仍进行，形成ATP和[H]③暗反应仍进行，CO2与C5结合，接着形成C3④C3的还原停止，由于缺少[H]和ATP，不能接着将C3还原成糖类等有机物，因此积累了很多C3

A．④③②B．③②①

C．①③④D．①③

解析：当突然停止光照时，光反应会马上停止。由于停止光照前光反应产生了肯定量的[H]和ATP，暗反应仍能进行一段时间。当[H]和ATP被耗尽以后，C3就不能接着被还原成糖类等有机物，而CO2仍能与C5结合生成C3，从而使C3大量积累，含量突然上升。

4．如图表示三株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植物放在透光的相同钟罩内，以下关于本试验目的的叙述，最精确的是(B)

A．证明光合作用的必需条件是CO2

B．证明光合作用的速率随CO2浓度增高而增大

C．证明过多的CO2会阻碍光合作用

D．证明NaOH能促进光合作用

解析：NaHCO3浓度越高，则钟罩内CO2的浓度越高，NaOH的作用是汲取钟罩内的CO2，所以三组试验的变量是钟罩内CO2浓度，从大到小依次为Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ，最终结果应是CO2浓度的凹凸对光合作用强度的影响不同。

5．一种在叶绿体内与光合作用有关的酶，其活性受到pH及镁离子浓度的影响如图所示。据图分析，试推想与夜晚相比，叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变更(D)

A．pH不变，镁离子浓度不变

B．pH下降，镁离子浓度下降

C．pH下降，镁离子浓度上升

D．pH上升，镁离子浓度上升

解析：植物在白天光合作用旺盛，说明相关酶的催化活性较高，故pH上升，镁离子浓度上升。

6．硝化细菌的同化作用与绿色植物的主要区分在于(C)

A．利用的原料不同B．合成的产物不同

C．利用的能源不同D．产生的ATP不同

解析：光合作用和化能合成作用均能将CO2和H2O合成为储存着能量的有机物，但两者的能量来源不同：光合作用利用光能，硝化细菌利用化学能。

7．(多选)如图为光合作用强度与光照强度之间关系的曲线，光照强度在n点时，限制光合作用强度进一步上升的主要因素是(BC)

A．光照强度B．CO2浓度

C．温度D．O2浓度

解析：光合作用受光照、温度、CO2浓度和无机盐等因素影响。n点时，随着光照强度增加，光合作用强度不再增加，说明光照强度不是限制因素。

8．(多选)如图为在不同条件下，光合作用速率随光照强度的变更而变更的曲线(Y表示除光照强度外的其他因素)。有关分析正确的是(ABC)

A．在OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照强度，而不是Y

B．在AB段，限制光合作用速率的主要因素有光照强度和Y

C．在BC段，限制光合作用速率的主要因素是Y，而不是光照强度

D．Y可表示不同的温度或二氧化碳的浓度，其中Y1Y2Y3

解析：OA段，光合作用速率主要取决于光照强度，而不是Y；AB段，光照强度和Y的变更都会影响光合作用速率；BC段，光照强度的变更不再影响光合作用速率；光合作用速率随温度的上升而上升，超过肯定温度后，光合作用速率随温度的上升而下降，Y2不肯定比Y1低。

9．“茶宜高山之阴，而喜日阳之早”，安徽盛产茶叶，科技人员为提高茶叶品质和产量，对茶进行了