人教版一年级下册数学精品教学课件 第2单元 4. 解决问题 2.4.2 比多少中求相差.ppt

第2单元20以内的退位减法4.解决问题第2课时?比多少中求相差提示：点击进入习题2143知识点1利用画图法理解求“多几”的解题思路1．(易错题)接着画一画，算一算。哥哥：○○○○妹妹：○○○哥哥比妹妹多练了几年书法？(年)口答：哥哥比妹妹多练了?年书法。13－677○○○○○○○○○○○○点拨：哥哥练习书法13年，已有4个○，再画9个。妹妹练习书法6年，已有3个○，再画3个。“多几”的问题用减法解决，大数减小数。知识点2解决求“少几”的数学问题2．在第1题中，妹妹比哥哥少练了几年书法？(年)口答：妹妹比哥哥少练了?年书法。13－6773．【新情境】龙龙和同同在手工社团学做温州米塑版蓉宝。龙龙做了8个，同同做了12个。(1)同同比龙龙多做了几个？(个)(2)龙龙比同同少做了几个？(个)提升点掌握两个量之间的多几与少几算式一样12－8412－84点拨：“多几”或“少几”的问题用减法解决，大数减小数。同同做了12个，是大数。龙龙做了8个，是小数。4．端午时节，人们会编织好看的五彩绳祈福。梦梦编了13条，华华编了6条。梦梦比华华多编了几条？(条)口答：梦梦比华华多编了?条。13－677点拨：“多几”的问题用减法解决，大数减小数。梦梦编了13条，是大数；华华编了6条，是小数。课堂总结这节课你有哪些收获？