教科版小学品德与社会四年级上册《我们的跳蚤市场》.ppt

教科版小学品德与社会四年级年级上册我们的跳蚤市场教学实录.doc 教科版小学品德与社会四年级年级上册《我们的跳蚤市场》教学实录【教学内容】 教科版品德与社会四年级年级上册第三单元“做聪明的消费者”主题单元的第三个主题“我是理财小能手”下第三个三级主题。【教学目标】了解跳蚤市场的定义，知道它的优点和特点。在模拟市场的活动形式中体验实际生活，体会其中的乐趣，并在活动中懂得勤俭节约，培养正确的理财观，学会消费。初步懂得给物品定价、做广告的一些方法以及交易过程中的注意事项，提高交流与沟通能力，培养实际生活技能。【教学重点】给物品定价、做广告，交易中的注意事项。【教学难点】交易体验，学会在跳蚤市场上交易。【教学准备】教师：多媒体课件、故事书。学生：

2018-05-17 约2.55千字 7页立即下载

教科版小学品德与社会四年级年级上册我们的跳蚤市场课件.ppt 教科版四年级上册《品德与社会》 * * * * * * * * * * *

2018-05-19 约小于1千字 13页立即下载

教科版小学品德与社会四年级上册我们的跳蚤市场课件.ppt 教科版小学品德与社会四年级上册 我们的跳蚤市场 * 跳蚤市场（flea market）: 就是把自己不再需要的东西拿到这里交换或出售的地方。跳蚤市场里物品的价格比较便宜。 * 我们的跳蚤市场 * * * * * 天津商业大学毕业生跳蚤市场 * 二手车辆市场 * 二手电脑市场 * 二手手机市场 * * 实践活动：和家人一起到跳蚤市场逛一逛。 *

2018-05-16 约小于1千字 13页立即下载

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2018-05-16 约小于1千字 13页立即下载

2025-04-13 约小于1千字 39页立即下载

常见的《我和我们》品德与社会四年级上册教科版.ppt 我和我们我：我们：指自己，表示一个人。包括自己在内的若干人，表示几个人一起。 “我”和“我们”是一种什么样的关系呢？ “我”能为“我们”做哪些事，“我们”又能为“我”做哪些事？当“我”和“我们”之间发生冲突时，我们应该怎样对待呢？事例张扬家离学校很近，老师让他负责教室的钥匙。他总是第一个到校，打开门窗，让教室换上新鲜的空气；放学了，他最后一个离开教室，细心地关上窗户，锁好门。三年来，张扬总是准时开门，及时锁门，从来没耽误过大家的学习。又一次，他生病了，还特地让他妈妈帮她打开教室门呢。同学们都说他是好样的“芝麻官”。张扬自己说：“这是我能做到的，我愿意做一粒香香的‘芝麻’。” 2、

2018-10-31 约小于1千字 10页立即下载

《我和我们》品德与社会四年级上册教科版.ppt 我和我们我：我们：指自己，表示一个人。包括自己在内的若干人，表示几个人一起。 “我”和“我们”是一种什么样的关系呢？ “我”能为“我们”做哪些事，“我们”又能为“我”做哪些事？当“我”和“我们”之间发生冲突时，我们应该怎样对待呢？事例张扬家离学校很近，老师让他负责教室的钥匙。他总是第一个到校，打开门窗，让教室换上新鲜的空气；放学了，他最后一个离开教室，细心地关上窗户，锁好门。三年来，张扬总是准时开门，及时锁门，从来没耽误过大家的学习。又一次，他生病了，还特地让他妈妈帮她打开教室门呢。同学们都说他是好样的“芝麻官”。张扬自己说：“这是我能做到的，我愿意做一粒香香的‘芝麻’。” 2、

2018-09-26 约小于1千字 10页立即下载

教科版小学四年级下册品德与社会《我们是邻居》.ppt 我们是邻居实话实说聊邻居和邻居间难忘的事…… 故事讲的是谁和邻居之间的故事？你从这个故事中体会到了什么？思考：续编故事千金买房，万金买邻。亲戚好不过舅官，亲家亲不过近邻。邻居相处好，如同捡个宝；邻居处不好，如同围墙倒。宁得罪五亲六眷，莫得罪左邻右舍。远亲不如近邻，隔壁赶不上对门。遇到好邻胜过亲。子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得之？” 歌曲：好邻居小小社区我们住在一起，门对门墙挨墙结成了好邻居。有空儿去串串门儿，没事儿来下下棋，楼下炒菜楼上香味儿四溢。看你家的胖丫丫跟我家的小妞妞，常在一起过家家，还拍手做游戏。赵钱孙李我们亲如一家，心换心，情暖情，永远是好邻居。友爱像好姐妹，宽容似亲兄

2025-04-07 约小于1千字 10页立即下载

《3.我们要做最棒的课件》小学品德与社会教科版四年级上册16173.ppt 动手做一做可以自己设计动漫封面，也可以用集体活动的照片做封面。我们要做最的玉潭镇园艺小学执教：朱京平 教科版 品德与社会四年级上册 1.看图讲故事 2.思考一下，即使故事中的班级比赛得了第一，你会喜欢这样的集体吗？这种关心集体的行为对吗？好孩子，拿起你的笔，书写一下你想生活在怎样的班级里。我想生活在这样的班级里 1.大家和睦相处 2.同学团结一致 3.乐于助人 4.积极向上 …… 故事天地三个臭皮匠话说有一天，诸葛亮到东吴作客，为孙权设计了一尊报恩寺塔。其实，这是诸葛亮先生要掂掂东吴的份量，看看东吴有没有能人造塔。

2018-04-11 约1.61千字 22页立即下载

教科版小学四年级上册品德与社会我们是邻居课件.ppt 明白的道理：楼上楼下、左邻右舍生活在一起，有时难免会有些误会和矛盾。其实，只要相互体谅，彼此谦让，我们就会拥有一个友好、文明、清洁、舒畅的居住环境。邻里相处拍手歌你拍一，我拍一，我们都是好邻居；你拍二，我拍二，大家同唱文明曲；你拍三，我拍三，邻里之间敬为先；你拍四，我拍四，保护环境时时记；你拍五，我拍五，遇事让爱来做主；你拍六，我拍六，助人为乐不怕羞；你拍七，我拍七，邻里之间总相依；你拍八，我拍八，邻里和睦乐哈哈；你拍九，我拍九，同舟共济往前走；你拍十，我拍十，诚信明理记心里。 * * * 义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 四年级上册 —

2018-02-28 约小于1千字 16页立即下载

教科版小学品德和社会四年级[上册]《我和我们》教学设计.doc WORD完美资料编辑 PAGE 专业整理分享《“我”和“我们”》教学设计活动目标： 1.知道自己是集体的一员，了解为集体可以做哪些事、该承担哪些责任。 2.了解在意见发生分歧时，大家能积极发表个人意见并听取别人的意见，共同商量，团结协作，小我服从大我，形成集体的凝聚力和向心力。 3.通过组织讨

2018-11-23 约4.05千字 6页立即下载

教科版小学品德与社会四年级上册教案全册.pdf 关二小电子教案备课纸授课时间第2•周2月QL日星期二JL午第_1_节（总）第_1_课时第一元有困难我不怕课题一这点困难算什么第一课时什么是困难教学内容 1、知识与技能（1）知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2（）懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。 2过程与方法教学目标（1）通过榜样的力量，激励学生以顽强的毅力挑战困难，以科学的方法战胜困难，积极引导学生在生活中发展，在发展中生活， 2（）在多元对话与交流碰掩中引导学生去感悟，促进学生多角度地认识困难，从而树立积极向上的生活态度。 3、情感、态度与价值观提高学生的心理承受能力，

2025-03-15 约9.35万字 68页立即下载

【教科版】小学四年级品德与社会上册教案全册.pdf 第一单元有困难，我不怕主题一这点困难算什么教学内容： 1、困难是什么； 2、我也失败过。教学目： 1、知道生活和学习中会有困难,只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2、慌得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。教学重难点: 对学生进行健康情感和积极生活态度的诱导和便是价值观的渗透。让学生慌得生活中遇到困难、挫折和失败都是正常的，关键在于我们面对这些问题的态度。教学准备：类似战胜困难的故事，写有名言的小黑板。教学课时：两课时。教学过程：第一课时困难是什么

2024-09-16 约2.06万字 35页立即下载

教科版小学四年级上册品德与社会教案..doc 2016年四年级品德与社会上册教学计划芙蓉区朝阳小学袁艳一、学情分析本学期学生们经过以前的品德课学习，养成了一定的学习习惯，大多数学生有较强的集体荣誉感，能关心他人，主动参与各项活动，对生活充满热情。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。二、教学目标知识目标： 1、知道生活和学习中有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自己。 2、懂得从挫折和失败中吸取教训，促进自己进步。 3、提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度。 4、理解“困难像弹簧，你弱它就强。”帮助学生树立积极的乐观态度，消除畏难情绪。 5、知道自己是集体的一员，明白集体需要每个人去

2017-01-25 约1.1万字 36页立即下载

《我们的跳蚤市场》课件.ppt *******************我们的跳蚤市场一个充满活力和乐趣的活动，让学生们可以自由交易闲置物品，并互相交流。跳蚤市场简介丰富商品跳蚤市场通常出售各种商品，包括二手服饰、书籍、玩具、家居用品等。人群聚集跳蚤市场吸引了来自不同年龄段、背景和兴趣的人群，创造了活跃的社区氛围。交易体验顾客可以体验讨价还价的乐趣，寻找独特的商品，并与卖家互动交流。跳蚤市场的历史古代起源跳蚤市场起源于古代的贸易集市，人们在集市上买卖商品，交换货物。中世纪发展中世纪时期，欧洲出现了一些规模较大的集市，这些集市逐渐发展成为跳蚤市场的雏形。现代演变19世纪，随着工业革命的兴起，城市化进程加快，跳蚤市场开始在城市中兴

2025-01-17 约4.43千字 30页立即下载