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职前数学教师培养：现状、挑战与创新路径
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在当今社会，科技的迅猛发展和全球竞争的日益激烈，对人才的培养提出了更高的要求。数学作为一门基础学科，在科学、工程、技术等众多领域中都发挥着不可或缺的作用。它不仅是解决实际问题的重要工具，更是培养学生逻辑思维、创新能力和问题解决能力的关键学科。因此，社会对高素质数学教师的需求愈发迫切。
教师作为教育的核心力量，其素质和能力直接影响着教育质量和学生的发展。职前数学教师作为未来数学教育的主力军，他们的培养质量在整个教育体系中占据着举足轻重的地位。高质量的职前培养能够为他们未来的教育教学工作奠定坚实的基础，
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