同上一堂课：Unit5_Let’s_Spell_and_Fun_导学案.docx

导学案

1.课题名称：Unit5HaveaGreatTrip

人教版五下英语——Unit5HaveaGreatTrip（第4课时）

2.学习任务：

（1）能够读懂有关旅行活动的日记等语篇，谈论自己的旅行经历及感受；

（2）能够借助图片和其他阅读策略读懂短文，尝试制作自己的旅行故事小册子；

（3）仿照范例，能够以相册、日记、海报等方式分享自己的旅行经历；

（4）能够正确朗读单词中字母组合le的发音，并能根据发音规则进行拼读、拼写。

3.学习准备：

准备好笔和笔记本。边观看边做记录。

4.学习方式和环节：

观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：

歌曲导入，复习过去时态的表达；梳理儿歌，复习动词原形及过去式；听、唱歌曲，学习如何介绍自己的旅行经历；谈论自己的旅行经历；观察图片，听录音，了解UncleLarry的旅行经历；快速阅读短文，将短文与图片相匹配；分段阅读，回答问题，深入了解UncleLarry的旅行经历；教师介绍自己的旅行经历；学生介绍自己的旅行经历；听录音，模仿跟读结尾为le的单词；用听、说、读、写多种方式练习巩固字母组合le的发音规则；反思小结。

【提示：简要说明学习方式和学习环节流程，让学生做好学习准备】