高中英语人教版（2019）必修第二册Unit 1 Cultural Heritage 单元习题精选（含答案） .docx

高中英语人教版（2019）必修第二册Unit 1 Cultural Heritage单元复习题精选-（含答案） .docx Unit1单元复习题精选 一．单词拼写 TheThreeGorges________(大坝)isthelargesthydro-electri[水力发电]intheworld,morethan1.5kilometreswideacrosstheYangtzeRiver,theworld’sthirdlongestriver. Hemadea________(提议)tobuildanewbridge. Thebuildingworkwillgoahead,despite__________(抗议)fromloc

2024-04-21 约4.32千字 5页立即下载

人教版（2019）高中英语必修第二册Unit 1 Cultural Heritage测试卷（含答案） .pdf 人教版（2019篇中英语必修第二册Unit1Cultural Heritage测试卷考试时间：90分钟满分：100分第一部分：听力（共两节，满分20分）第_节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C 三选项中选出最佳选项。每段对话仅读一遍。 1.Whatarethespeakersmainlytalkingabout? A.Afamousmuseum. B.Ahistoricalsite. C.Aculturalfestial. 2.Wheredoestheconersationprobablytakeplace? A.Inalibr

2025-03-17 约1.7万字 16页立即下载

Unit 1 Cultural Heritage 单元词汇默写与运用（含答案）-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx 高中人教版新教材课标单元词汇默写与运用 必修第二册Unit1CulturalHeritage 一、词汇转换-单词派生。 1.adj.创造性的；有创造力的→adv.创造性地；有创造力地→______________v.创造→n.创造力；创造性 2.vi.申请vt.使用；涂；敷→n.申请人→n.申请书；申请 3.n.平衡；均匀vt.使平衡→adj.均衡的 4.vt.限制；限定n.界限；限度→adj.有限的→adj.无限的 5.v.捐献；贡献；捐助→n.捐献；贡献 6.vt.捐赠→n.捐赠→n.捐赠者 7.vi.消失；灭绝；消亡→n.消失；灭亡→v.出现 8.n.传统；风俗→adj.传统的 9.v.

2025-02-15 约6.08千字 5页立即下载

Unit+1+Cultural+Heritage+期末课文填空 高中英语人教版（2019）必修第二册.docx 姓名：_________________学号：_______________成绩：_______________ PAGE PAGE1 B2U1CulturalHeritage课文填空ReadingandThinking FROMPROBLEMSTOSOLUTIONS(P4) Economicdevelopmentisnecessaryifwewanttoimprovesociety._____________________________________(新旧更替的时代已经到来),anditisnotpossibleto__________________________(将过去的一切保存

2025-01-02 约6.88千字 2页立即下载

Unit+1+Cultural+Heritage+Discovering+Useful+Structures 高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx 高一人教版英语必修二第一单元 Unit1CulturalHeritageDiscoveringUsefulStructuresusingstructures LearningobjectivesInthisclass,youwill1.summarizethefunctionsofrelativepronouns(关系代词)andadverbs(关系副词)2.describepeopleorthingsingreaterdetail. Observethefollowingsentencesandunderlinetherelativepronounsandadverbs(page6)Obse

2025-03-07 约8.69千字 34页立即下载

Unit 1 Cultural Heritage Reading for Writing高中英语人教版（2019）必修第二册.pptx Unit1CulturalHeritageReadingforWriting CulturalHeritageReadingforWritingTheoreticalFoundationsAnalysisofTeachingMaterialAnalysisofStudentsTeachingObjectivesKeyPointsandDifficultPointsTeachingApproachesandLearningMethodsTeachingProceduresTeachingReflection高中英语 CulturalHeritageReadingforWritingPart1Th

2025-03-06 约7.24千字 21页立即下载

Unit+1+Cultural+Heritage+重点知识清单 高中英语人教版（2019）必修第二册.docx 新人教版高中英语必修二第一单元重点知识讲解词汇 1.attemptn.vt.企图;试图;尝试【搭配】makeanattempttodosth.试图做某事???makeanattemptat（doing）sth.试图做某事 attempttodosth.试图做某事???????????????? e.g.Imadeanattempttoconvincehertochangehermind,butIfailedcompletely. 2.contrast?n.对比；对照vt.对比；对照【搭配】contrast(betweenAandB)对比(A和B之间)?????bycontrast相比之下

2025-04-11 约3.28千字 6页立即下载

Unit 1 Cultural Heritage 单元整体说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx Unit1CulturalHeritage单元整体说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本单元以“CulturalHeritage”为主题，旨在通过学习我国丰富的文化遗产，激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的跨文化交际能力。通过阅读、听力、口语等多种教学活动，让学生深入了解文化遗产的内涵和价值，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。同时，通过任务型教学，锻炼学生的英语运用能力，为高考英语备考打下坚实基础。核心素养目标 1.培养学生的文化意识，提升对中华传统文化的认同感和自豪感。 2.增强学生的语言能力，提高在真

2025-03-11 约3.33千字 3页立即下载

Unit 1 Cultural Heritage 单元整体说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册[001].docx Unit1CulturalHeritage单元整体说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册 主备人备课成员教材分析本单元以“CulturalHeritage”为主题，通过介绍世界各地的文化遗产，引导学生了解和尊重不同文化，培养学生的跨文化交际能力。教材内容丰富，包括课文、词汇、语法和练习等，与课本紧密相连，符合教学实际。核心素养目标分析本单元旨在培养学生的文化理解、语言运用和思维品质。通过学习文化遗产的相关知识，学生能够增强对中华文化的认同感和自豪感，提升跨文化沟通能力，培养批判性思维和审美情趣，同时提高英语听、说、读、写技能，为未来的国际交流打下坚实基础。

2025-03-03 约3.27千字 3页立即下载

Unit 1 Cultural Heritage 单元说课稿2-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx Unit1CulturalHeritage单元说课稿2-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册 一、教学内容本节课选自人教版（2019）高中英语必修第二册Unit1CulturalHeritage。本单元主要围绕文化遗产展开，内容包括文化遗产的定义、保护文化遗产的重要性以及如何保护文化遗产。通过学习，学生将了解不同国家的文化遗产，培养对文化遗产的尊重和保护意识。二、核心素养目标分析本单元旨在培养学生的文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过学习不同国家的文化遗产，增强对多元文化的理解和尊重，提升跨文化交际能力。同时，通过分析文化遗产的保护现状，培养学生的批判性思维和问

2025-02-11 约5.56千字 5页立即下载

Unit 1 Cultural Heritage Listening and Speaking and Talking 学案（含答案）高中英语人教版（2019）必修第二册.docx Unit1CulturalHeritage ListeningandSpeakingTalking学案 Task1Lookatthepicturesbelow.Whatarethestudentsdoing? Thetwogirlsare_______________________aboutMountTaiontheInternet.Thetwoboysare_____________oftherockcarvingatMountTaiand____________.Intheclassroom,thestudentsare___________MountTai.Thegirlisworki

2025-02-18 约5.67千字 4页立即下载

新教材人教版高中英语必修第二册Unit1 Cultural Heritage练习题及单元测验含答案解析.pdf Unit1CulturalHeritage 1、ReadingandThinking1 2、DiscoveringUsefulStructures10 3、ReadingforWriting19 单元综合测脸29 1ReadingandThinking I.单词拼写 1.Theyoungmanattempted尝（试）topassthedrivingtest,butfailed. 2.Iwouldappreciateitifyoucouldtakemyapplication（申请）intoconsideration. 3.TheChinesetraditionalcultureclubhasj

2025-03-11 约10.55万字 52页立即下载

Unit 1 Cultural Heritage 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx Unit1CulturalHeritage说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册 一、设计思路本节课以人教版高中英语必修第二册Unit1CulturalHeritage为核心，围绕文化遗产保护的主题展开。设计思路注重激发学生的兴趣和参与度，结合课本内容，通过以下步骤进行教学： 1.引入话题：通过展示我国著名文化遗产图片，引导学生关注文化遗产的重要性和保护的必要性。 2.词汇学习：学习与文化遗产相关的词汇，帮助学生更好地理解和描述文化遗产。 3.阅读理解：深入分析课文内容，引导学生挖掘文化遗产的内涵和价值。 4.课堂讨论：组织学生就文化遗产保护展开讨论，培养他们的批

2025-03-15 约5.12千字 5页立即下载

Unit+1+Cultural+Heritage+Reading+for+Writing+导学案 高中英语人教版（2019）必修第二册+.docx B2U1CulturalHeritage ReadingforWriting--PromotingCultureThroughDigitalImages Learningobjectives: 1.Analyzethestructureofanewsreport; 2.Summarizethelanguagefeaturesofanewsreport; 3.Writeanewsreport; 4.Appreciatecontributionsmadetoprotectingculturalheritage. Step1:Lead-in ExperienceDigitalDunhuang Ste

2025-01-05 约8.82千字 5页立即下载

Unit 1 Cultural Heritage Video Time 说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册.docx Unit1CulturalHeritageVideoTime说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册 主备人备课成员教学内容 Unit1CulturalHeritageVideoTime说课稿-2024-2025学年高中英语人教版（2019）必修第二册 本节课的教学内容选自人教版高中英语必修第二册Unit1CulturalHeritage中的VideoTime部分。本节课主要围绕一段关于文化遗产保护的视频展开。视频中介绍了我国一些著名的文化遗产，如故宫、长城等，并讨论了如何保护这些文化遗产。具体内容包括： 1.观看视频，了解视频中提到的文化遗产及其特点。 2.学习

2025-01-20 约3.58千字 3页立即下载