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四年级信息技术公开课制作贺卡教案、教学反思、说课稿.docx

发布:2019-03-23约小于1千字共3页下载文档
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四年级信息技术公开课《制作贺卡》教案、教学反思、说课稿   教学设计学科信息技术年级四年教者董玥课题12、制作贺卡课型画图操作单位盖平小学教学目标知识能力1、复习“文字”工具的使用方法。   2、探究出用翻转/旋转、拉伸/扭曲方法设计文字。   3、能综合运用各种画图程序的知识进行绘画创造。   过程方法采用主体探究式的教学模式,通过师设疑,学生自学研究、小组合作找出答案的方式,使用了讨论法、演示法、谈话法、讲解法、观察法进行教学。   情感态度激发学生对计算机产生浓厚的学习兴趣;   培养学生探究意识和创新精神;   提高学生的团结合作意识和良好的学习习惯。   教学重点探究出用翻转/旋转、拉伸/扭曲方法设计文字。   教学难点综合运用所学知识设计新颖独特的贺卡。   学具教具课件、手工制作贺卡、打印出的贺卡、教材   教学过程教师指导学生活动时间一、激趣   导入   师:同学们,你们看,老师手里拿的是什么?   生:贺卡。   师:是什么样的贺卡呢?   生:手工制作的贺卡。   师:说对了,是别的班的同学动手制作的一张贺卡。   师:老师也制作了一张贺卡,你们想不想看一看呢?   生:想。   师:出示范作   师:请同学们仔细观察这张贺卡,我是利用了计算机的什么程序制作出来的呢?   生:画图程序   师:今天这节课,我们就来运用计算机的画图程序制作漂亮的贺卡。引入新课,教师板书。   听师提问   学生回答   明确师提问   学生回答   听师小结   明确师提问   学生回答   看师的范作   产生学习的兴趣   学生回答   明确学习任务   看师板书   2   二、复习   旧知   师:我们再来看一看这张贺卡,它是由几部分组成的呢?   明确问题   进行分析   
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