2025年高考语文一轮复习 散文阅读 分析主旨意蕴——立足文本，思考深广.pdf
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课时20分析主旨意蕴
——立足文本，思考深广
复【习任务】1.掌握分析主旨意蕴的原则和方法。2.掌握考题型的分析要领。
考【情微观】
设题角
年份卷别篇名提问方式
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考【情微观】
年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点
小说
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高中语文复习：分析主旨意蕴——立足文本，思考深广.pdf
学案12分析主旨意蕴
立足文本，思考深广
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设题
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Ⅲ核心突破;探究是指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析、鉴赏为基础，在创新性思维方面发展了的层级，是考试能力中的最高级。探究题属于开放性试题，其设题角度多涉及主旨意蕴、审美意蕴及创作意图等。近年来，高考命题在“探究”上淡化了许多，虽然不冠以“探究”字样，但不少题目的实质仍是探究。散文探究与小说探究在探究角度及方法上差不多，仍以主旨意蕴为主，要求思考深刻、开掘广泛。对于学生复习来说，需要掌握探究的原则和方法，以及常见探究题型的探究要点。;;意蕴就是文学作品里渗透出来的理性内涵，如作品中渗透的情感，表现出来的风骨，某种精神或某种取向等。作品的意蕴不等同于作品的主题思想，它是指
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2025届高考语文复习：散文主旨意蕴+课件.pptx
——俺的意中题在哪儿;靓崽——;那你还记得文学类文本中常见的主旨/主题不？;（二）关系：
①人与人：友好互助/信任危机/隔阂冷漠/冲突矛盾
②人与社会：对逝去文明的春恋、不舍/对文明进程的审视和思考、文明进程中滋生的社会问题/人类文明将何去何从，未来的思考/社会制度的不合理/社会环境和不良风气的抨击/传统文化的传承与沦丧/传统文化对现实生活和人生选择、处世态度的映照
③人与自然：热爱土地/环境保护/原始生命力的颂歌/返璞归真的诉求/自然浑厚的力量和智慧/故乡情结;散文主旨意蕴高考考情;概括散文要点;一、概括散文要点——特定信息概括
;练一练;特定信息概括3步骤——;【2022·全国乙卷】阅读下
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2025年高考语文一轮复习 信息类阅读 迁移运用观点——立足文本，关联分析.pdf
课时7迁移运用观点
立足文本，关联分析
复【习任务】1.培养借助文本观点解决问题的能力，强由“关注解题”向“解决问题”的意
识转变。2.掌握解答观点迁移运用题型的方法要点。
考【情微观】
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2025年高考语文一轮总复习复习任务群二文学性阅读专题四散文类文本阅读分点突破4解读标题与探究词句、主旨.pptx
;整体阅读指导
分点突破四解读标题与探究词句、主旨;教考衔接?促教学之增效;教考衔接?促教学之增效;阅读下面的文字，进行初步思考，待学习完本节知识后，完成题目。
【衔接1】史铁生的散文《我与地坛》(节选)是他多年来对______
_____、对________的感悟与思考的结晶。这种感悟是独特的，这和他承受着因残疾而导致的苦难有关。在静静的古园中，作者终于想明白了，每个人都会面临死亡，不必急于求成，最关键的问题就是________
____________________。在这个问题上，地坛这座古园和园中的万物，给了他深刻的启示。由此，史铁生以积极进取的人生观战胜了消极颓废的思想，最终走上文学
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散文阅读之主旨意蕴分析（解析版）-（新高考专用）.docx
考点解析
考点解析
原《考试说明》中关于“探究”的要求有三点:从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这分别是对文本自身的探究，对文本人文背景或价值意义的探究，对文本的独特解读。
思路分析
思路分析
主题思想类题目：
1、设问方式：
感情（主旨、中心、主题）、写作的目的、如何对待XXX等。
2、答题模板：
本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物等），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者……的感情。
3、解题技法：
（1）题目
（2）首尾段落
（3）议
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散文阅读之主旨意蕴分析（原卷版）-（新高考专用）.docx
考点解析
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原《考试说明》中关于“探究”的要求有三点:从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，探讨作者的创作背景和创作意图，对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这分别是对文本自身的探究，对文本人文背景或价值意义的探究，对文本的独特解读。
思路分析
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主题思想类题目：
1、设问方式：
感情（主旨、中心、主题）、写作的目的、如何对待XXX等。
2、答题模板：
本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物等），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想（性格、精神、实质），抒发了作者……的感情。
3、解题技法：
（1）题目
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（3）议
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2016高考语文大一轮复习第一章第一节散文阅读专题三考点六文本意蕴答辩.ppt
鲁智深武松毕竟有些虚幻，当年秋瑾却是真真切切地爱上了这片湖山。一个晚春的黄昏，瞻仰完岳坟出来，她在湖堤上许了一个愿，希望自己也能在此长眠：“如果我死后真能埋骨于此，那可是福分太大了。”秋瑾罹难之后，为了达成她的愿望，人们整整进行了十次传奇般的迁葬，由她的故乡绍兴到夫家湖南再转到杭州，迂回了千里万里才终于让她在孤山脚下安息。 如今，秋瑾的汉白玉雕像屹立在西泠桥畔，一手按剑，一手叉腰，为西湖又增添了几分秋风秋雨的飒爽。 (选自《眼底沧桑》，有删节)k 本文写作对象为西湖，但题目却在“西湖”前加了“天下”二字，请探究其中的深刻意蕴。 答案 西湖凭借秀丽雄劲的自然山水，区别于
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2024高考语文一轮复习专题2散文阅读第8讲探究意蕴意图__思考要广开掘要深练习含解析.doc
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第8讲探究意蕴意图——思索要广,开掘要深
(时间：30分钟分值：32分)
一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)
沙海一苗树
梁衡
①没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。
②世界排行第九的库布齐大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗(县)如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前这里曾是飞沙走石，一片混沌。村民住房一律门朝里开，假如向外，早晨起来沙拥半门高，根本推不开门，人将被堵在屋子里。村里全部院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。过去像达拉特旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如
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高考语文易错题 散文文本阅读之文本意蕴解读题—— 对散文中的“神”理解片面2025（解析版）.pdf
易错题14散文文本阅读之文本意蕴解读题——对散文中的“神”理解片面
目录
01易错题简介
易错题型——散文文本阅读之文本意蕴解读题
易错原因——对散文中的“神”理解片面，没有找到理解的突破口
02易错题例析
03易错题攻略
【攻略一】从作品的“标题内涵”中探究文章意蕴。
【攻略二】从作品的“人事景物”中探究文章意蕴。
【攻略三】从作者的“情感语句”中探究文章意蕴。
【攻略四】从“民族心理”角度探究文章意蕴。
【攻略五】从“人文精神”角度探究文章意蕴。
04易错题练习
★易错题型——散文文本阅读之文本意蕴解读题
散文所表现出的意蕴，有社会的、政治的、道德的意义，有现实的、历史的意义，有民族心理、
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高考语文复习总结-散文阅读-理解散文的主旨学案.docx
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散文阅读 理解散文的主旨学案
高考领路
《三维设计》P148《粮食》
?概括全文主旨，并联系实际谈谈你的看法。（6分）
（二）《三维设计》2015年江苏卷《比邻而居》
王安忆
⑦这一日，厨房里传出了艾草的熏烟。原来，端午又到了。艾草味里，所有的气味都安静下来，只由它弥漫，散开。一年之中的油垢，在这草本的芬芳中，一点点消除。渐渐的，连空气也变了颜色，有一种灰和白在其中洇染，洇染成青色的。明净的空气其实并不是透明，它有它的颜色。
探究文章最后一段中画线句的意蕴。（6分）
（三）2014年安徽卷(24分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
独木舟之道
[美]
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2025一轮复习「文学类文本」散文（7）探究散文标题意蕴、文本意蕴.docx
高考命题分析
考情分析
命题特点
命题类型：
高考散文阅读中的意蕴探究和观点印证题，要求考生对材料进行研究、探讨、分析、整合等，进而提出疑问、建议或者发表评价。近三年散文阅读探究题，考查的角度以探究标题意蕴、探究文本意蕴为重点，情境化越来越明显，考生已很难通过套路化答题的方法取得高分。
能力要求：
1.掌握探究散文的标题内涵与情感意蕴的方法。
2.掌握散文的基本文体特征，准确判断散文类型，提高规范答题的能力。
3.理解作品反映的社会生活和情感世界，探究作品蕴含的民族心理和人文精神，培养富有个性、高尚健康的审美情感。
考点梳理
探究标题意蕴
散文是表达真感情的文体，标题往往质朴纯真，但也往往意蕴
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2025一轮复习「文学类文本」散文（7）探究散文标题意蕴、文本意蕴.pdf
高考命题分析
考情分析
命题特点
命题类型：
高考散文阅读中的意蕴探究和观点印证题，要求考生对材料进行研究、探讨、分析、整合等，
进而提出疑问、建议或者发表评价。近三年散文阅读探究题，考查的角度以探究标题意蕴、
探究文本意蕴为重点，情境化越来越明显，考生已很难通过套路化答题的方法取得高分。
能力要求：
1.掌握探究散文的标题内涵与情感意蕴的方法。
2.掌握散文的基本文体特征，准确判断散文类型，提高规范答题的能力。
3.理解作品反映的社会生活和情感世界，探究作品蕴含的民族心理和人文精神，培养富有个
性、高尚健康的审美情感。
考点梳理
探究标题意蕴
散文是表达真感情的