2024_2025学年新教材高中生物高效作业22环境因素影响光合速率二含解析浙科版必修第一册.docx
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环境因素影响光合速率(二)
[A级新教材落实与巩固]
1．对如图装置中单位时间和单位叶面积内气泡的产生数目影响最小的是(B)
A．光强度
B．植物的叶片数目
C．溶液的温度和pH
D．水中的CO2浓度
【解析】光强度可通过影响光合作用的光反应影响光合作用速率，A不符合题意；植物的叶片数目代表光合组织的多少，对单位时间和单位叶面积内气泡的产生数目影响最小，B符合题意；溶液的温度和pH通过影响酶的活性来影响光合速率，C不符合题意；水中的CO2浓度可通过影响碳反应来影响光合速率，D不符合题意。
2．光照增加，光合作用增加。但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用不会接着增加，反而下降。主要缘由是(A)
A．碳反应过程中二氧化碳汲取不足，三碳酸产生得太少
B．夏季气温太高，酶活性降低
C．夏季光照太强，叶绿素分解
D．水分蒸腾散失太多，光反应产生的ATP和NADPH少
【解析】夏季中午由于光照过强，植物为了防止蒸腾作用过强散失过多的水分，气孔关闭，导致碳反应中二氧化碳固定削减，生成的三碳酸太少，A正确；夏季一天中气温最高的时间是下午14点左右，与光合速率在中午12点下降不符，B错误；光照过强不会引起叶绿素分解，并且中午过后光合速率又渐渐复原，假如叶绿素分解，将会造成不行逆的损伤，光合速率不会复原，C错误；中午光照最强，因此光反应产生的ATP和NADPH应当较多，D错误。
3．下表为淹水处理对玉米幼苗叶片内含物含量的影响结果(表中MDA是脂质氧化的产物)。
叶绿素含
量(mg/gFW)
蛋白质含量(mg/gFW)
H2O2含量(μmol/gFW)
MDA含量(μmol/gFW)
限制组
1.86
8.74
43.56
36.77
淹水组
1.63
7.38
45.89
54.46
下列叙述最合理的是(C)
A．淹水后可以显著增加光能的汲取
B．淹水可以促进基因的表达
C．淹水可以促进脂质的分解
D．淹水增加过氧化氢酶的活性
【解析】淹水后，叶绿素含量降低，可以减弱对光能的汲取，A错误；淹水后蛋白质含量降低，蛋白质是基因表达的产物，所以淹水可以抑制基因的表达，B错误；MDA是脂质氧化的产物，淹水后MDA含量明显提高，所以淹水可以促进脂质的分解，C正确；淹水抑制过氧化氢酶的活性，导致H2O2含量增加，D错误。
4．下图为植物叶肉细胞光合作用的碳反应、蔗糖与淀粉合成代谢途径图。图中叶绿体内膜上的磷酸转运器转运出1分子三碳糖的同时转运进1分子Pi(无机磷酸)。下列叙述中错误的是(D)
A.蔗糖既可用于该细胞的细胞呼吸，也可运输至非光合细胞被利用
B．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会削减
C．若合成三碳糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则利于淀粉的合成
D．若供应C18O2，则图示物质中会出现18O的只有三碳糖、淀粉
【解析】蔗糖属于能源物质，既可用于该细胞的细胞呼吸，也可运输至非光合细胞被细胞呼吸利用，A正确；磷酸转运器的活性受抑制，会导致三碳糖在叶绿体内积累，同时运至叶绿体基质的Pi削减也会抑制碳反应的进行，B正确；合成三碳糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，有利于淀粉的合成，C正确；若供应C18O2，则图示物质中会出现18O的有三碳糖、淀粉和蔗糖，D错误。
[B级素养养成与评价]
5．科研人员利用番茄幼苗进行相关探讨，测量结果如下图所示。以下分析正确的是(D)
A.该探讨的目的是探究光强度对光合速率的影响
B．探讨结果说明黄光不能被叶绿体色素汲取
C．a、b两点光合速率差异主要是由碳反应酶的活性不同所致
D．温室种植番茄时，应运用无色透亮的塑料膜
【解析】据题图分析可知，该探讨的目的是探究二氧化碳浓度和光质对番茄幼苗光合速率的影响，A错误；探讨结果说明，在三种光照条件下，黄光被叶绿体色素汲取最少，B错误；a、b两点光合速率差异主要是番茄幼苗对不同光质汲取量不同所致，C错误；由图可知，在白光条件下光合速率最大，故温室种植番茄时应运用无色透亮的塑料膜，D正确。
6．下图1是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光强度和相宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变更的状况。图2为从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，赐予相同的肯定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，依据其记录结果绘成的曲线图。下列分析错误的是(D)
A.图1中d点光合速率达到最大，此时限制光合速率的主要环境因素可能是光强度
B．图1中c点与b点相比，叶绿体中NADPH的合成速率较快
C．图2中bc段曲线平缓的限制因素可能是光强度，而c点以后曲线上行，其缘由最可能是N