教科版小学科学六年级上册《谁选择了它们》.ppt

**分析途中提供的资料，和同学交流自己的看法。田野(绿色)沙地(黄色)绿色→黄色01田野→沙漠02青蛙体色的变化：03这块地的变化：问题：黄色的青蛙和绿色的青蛙都是同种生物，为什么环境发生他们的体色就改变了呢？是谁选择了它们？123特征生活在哪里判断原因生物学家对不同地方的生物进行比效时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，越冷的地方，个体就越大，身体越接近圆形，并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。北极狐狸这样圆而大的体形整的降温慢吗？保温模拟实验实验器材：实验要求：倒水第二次测水温汇总数据同时测水温实验步骤：在两个容器中分别倒200毫升温水；01同时在两个容器中放入温度计；02第一次测量并记录水温；03由老师统一计时3分钟；04第二次测量并记录水温；05汇总数据，总结试验结果。06小组量筒降了多少度圆底烧瓶了多少度1432643544535856427868659841075问题：这几种狐狸，它们都是同种动物，为什么在不同的环境中，它们的形态不同？是谁选择了它们？自然选择12思考：01.长颈鹿的脖子原先就这么长吗？它又是谁选择的结果呢？02.长颈鹿的祖先的脖子有长有短的当树底下的叶子吃完后，脖子长的长颈鹿可以吃到较高的树叶，而脖子短的吃不到。优胜劣汰，适者生存。”稗子：稗子，适应性强，生长茂盛，是一种一年生草本植物。它长在稻田里或低湿的地方，形状似稻但叶片毛涩，颜色较浅，主脉清楚，是稻田的害草。”水稻产量增加人工培育后有什么不同?**