2024_2025学年新教材高中生物第6章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和死亡学案新人教版必修1.doc

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第3节细胞的苍老和死亡

课标要求

核心素养

1．描述细胞苍老的特征。

2．说明细胞死亡的缘由和意义。

3．阐明细胞苍老和死亡是自然的生理过程。

1．生命观念——驾驭细胞苍老的特征，并分析其缘由；阐明细胞凋亡的意义。

2．科学思维——辨析细胞凋亡与细胞坏死。

3．社会责任——关注社会议题，辨别迷信和伪科学，主动向他人宣扬健康生活和关爱生命等相关学问。

学问导图

学霸记忆

eq\a\vs4\al(细胞的衰,老和死亡)eq\b\lc\{(\a\vs0\al\co1(细胞苍老\b\lc\{(\a\vs0\al\co1(细胞苍老的特征,细胞苍老的缘由\b\lc\{(\a\vs0\al\co1(自由基学说,端粒学说)),细胞苍老与个体苍老的关系)),细胞死亡\b\lc\{(\a\vs0\al\co1(细胞凋亡,细胞坏死))))

1．苍老的细胞内水分削减、酶活性降低、呼吸速率减慢、色素积累、膜通透性变更、物质运输功能下降。

2．细胞凋亡是由基因确定的细胞自动结束生命的过程。

必备学问·夯实双基

一、细胞苍老的特征：

1．代谢的变更：

2．细胞核的变更：

eq\x(\a\al(细,胞,核))eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(―→！！！染色质###收缩，染色！！！加深###,―→体积！！！增大###，！！！核膜###内折))

二、细胞苍老的缘由

目前大家普遍接受的两种有关细胞苍老的缘由的理论：！！！自由基学说###和！！！端粒学说###。

三、个体苍老与细胞苍老的关系

1．对于单细胞生物体来说，细胞的苍老或死亡就是

！！！个体苍老或死亡###。

2．对于多细胞生物来说，细胞的苍老和死亡与个体的苍老和死亡！！！并不是一回事###，从总体上看，个体苍老的过程也是组成个体的细胞！！！普遍苍老###的过程。

四、细胞凋亡和细胞坏死

1．细胞凋亡：

概

念

定义

由！！！基因###确定的细胞自动结束生命的过程

机制

由！！！遗传机制###确定的！！！程序性###调控

类

型

①细胞正常的！！！自然更新###

②清除！！！被病原体感染###的细胞

③正常发育过程中的程序性死亡

意

义

①保证多细胞生物体完成！！！正常发育###

②维持！！！内部环境###的稳定

③抵挡！！！外界各种因素###的干扰

2．细胞坏死：

是在种种！！！不利因素###(如缺氧、高温、高压等)影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞！！！损伤###和！！！死亡###。

┃┃活学巧练■

(1)细胞的苍老或死亡就是个体的苍老或死亡。(＋＋＋＋×－－－－)

(2)细胞苍老表现为全部酶活性降低，细胞核体积减小。(＋＋＋＋×－－－－)

(3)苍老细胞内染色质收缩影响DNA复制。(＋＋＋＋√－－－－)

(4)细胞坏死和细胞凋亡对生物体都是不利的。(＋＋＋＋×－－－－)

(5)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。(＋＋＋＋×－－－－)

(6)在蛙的发育过程中，细胞不断分裂，但不发生凋亡。(＋＋＋＋×－－－－)

(7)端粒存在于全部细胞中。(＋＋＋＋×－－－－)

(8)被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死。(＋＋＋＋×－－－－)

(9)自由基只有攻击蛋白质才会导致细胞苍老。(＋＋＋＋×－－－－)

(10)多细胞生物幼嫩的个体中也含苍老细胞。(＋＋＋＋√－－－－)

思索：

1．老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有苍老的细胞？

提示：老年人体内含有幼嫩的细胞，如造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞；年轻人体内有苍老的细胞，如皮肤表皮细胞苍老形成角质层细胞。

2．苍老细胞的新陈代谢速率减慢，试分析其缘由。

提示：苍老细胞内酶的活性降低，自由水含量降低，呼吸速率降低(使能量供应削减)，故细胞新陈代谢减慢。

3．剧烈的细胞自噬也可能诱导细胞凋亡。请举例说明在什么状况下会发生细胞自噬。

提示：(1)细胞养分缺乏时，通过自噬可以获得维持生存必需的物质和能量。

(2)细胞受到损伤、微生物入侵或细胞苍老时，通过自噬进行清除，可以维持细胞内部环境的稳定。

4．不同细胞凋亡的速率与它的功能有关系吗？为什么？

提示：有关系。细胞的功能确定细胞凋亡的速率，如白细胞的主要功能是吞噬病菌等，所以白细胞凋亡的速率很快。

5．蝌蚪尾巴的消逝与哪种细胞器有干脆关系？为什么？

提示：溶酶体。溶酶体内有多种水解酶，能够使自动死亡的细胞发生分解。

课内探究·名师点睛

细胞的苍老

学问点

1．细胞苍老的概念

细胞苍老是细胞的生理状态和化学反应发生困难变更的过程，最终表现为细