统编人教部编版小学六年级下册道德与法治《应对自然灾害》第一课时教学设计.pdf

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统编版道德与法治六年级下册

第五课《应对自然灾害》第一课时教学设计

课题《应对自然灾害》第一课时单元二学科道德与法治年级六

知识目标：了解我国主要的自然灾害，认识自然灾害带来的影响，知道不合理的行为会诱发

学习或加重自然灾害；学会自救自护常识，了解我国防御自然灾害的举措。

目标能力目标：能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。

情感态度价值观目标：树立环保意识和安全意识，主动防灾。

重点认识自然灾害带来的影响，了解我国防御自然灾还的举措。

难点能够避免诱发或加重自然灾害的行为，能够正确防灾避险。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课视频《2020年才过去2个月，地球就变成了这样！》观看视频直观形象，导入

过渡：我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之新课

一。每年因灾造成巨大的人员伤亡和财产损失。当

灾害来临时，我们该怎么办?

讲授新课第一框我国自然灾害知多少

思考：什么是自然灾害？

自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生

活环境的自然现象。

部编版出示我国自然灾害分布图

问：这是一张我国自然灾害分布图。从图中，你有

什么发现？

自然灾害种类多、分布广。

对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、洪涝、

旱灾和病虫害，主要分布在我国东部。洪灾主要发

生在南部，旱灾主要分布在北部。

在沿海地区都有台风发生，而地震主要发生在中西

部。

视频《2019年全国十大自然灾害》

自然灾害的危害：

自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人

员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响

社会的稳定和可持续发展。

出示2016年我国自然灾害造成的直接损失统计图

问：认真阅读统计图，你有什么发现？我国哪些自通过分析自然灾

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然灾害造成的损失比较大？害的影响和成

忆一忆：你的家乡经历过哪些自然灾害？这些自然因，深刻认识到

灾害带来了怎样的影响？

自然灾害所带来

教师举例见课件

的严重后果，以

思考：是什么原因导致了自然灾害的发生？思考并回答