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第四单元+分数的意义和性质(单元测试)-2024-2025学年五年级下册数学人教版.docx

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第四单元分数的意义和性质单元测试

考试时间:60分钟满分:100分

题号

总分

评分

一、选择题(每题2分,共12分)

1.把一根木料锯成4段,锯一次所用时间是锯完所用总时间的()。

A.15 B.14 C.13

2.下面各图中,阴影部分表示35元的是()

A. B.

C. D.

3.把53

A.加上10 B.加上3 C.乘2 D.乘3

4.一个最简真分数,分子和分母的和是17,这样的分数有()个。

A.6 B.7 C.8 D.16

5.下列分数和小数比大小,正确的是()。

A.378=3.87 B.161.67

6.五年级同学(少于100人)排队,每排人数相等且没有剩余,可以是每排12人,也可以是每排20人,还可以是每排()人。

A.18 B.16 C.15 D.9

二、判断题(每题1分,共5分)

7.一个蛋糕分成6份,其中5份就是写56

8.我们读带分数时,要先读整数部分,再读小数部分,然后加上又。()

9.假分数都比1大,真分数都比1小。()

10.4和6的最小公倍数是24。()

11.510和1

三、填空题(每空1分,共17分)

12.下图中,阴影部分的面积是公顷,空白部分占整块地的。

13.把27的分母乘3,要使分数的大小不变,分子可以加上,这是通过

14.35=9(

15.要使7x是真分数,8x是假分数,x应是

16.数A的最大因数是20,数B的最小倍数是12,数A与数B的最大公因数是,最小公倍数是。

17.分数单位是17的最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是

18.在下面的里填上“”、“”或“=”符号

1343349913

19.两根铁丝的长度分别是18米和24米,现在把它们截成长度相等的整米数的小段,最少可截成段。

四、计算题(共28分)

20.(6分)求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

16和24 34和51 15和45

21.(8分)将下面各组分数通分。

49和56 1842和1214 524和1136

22.(6分)把下面的分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)

93534019811100

23.(8分)先约分,再比较各组分数的大小。

1535和165650

4820和812711

五、操作题(共9分)

24.(3分)在图中用阴影表示对应的分数。

25.(6分)下面哪些分数在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来。

353212204530

六、解决问题(共29分)

26.(5分)一种大号长方形彩纸,长是45厘米,宽是30厘米。张老师想把彩纸裁成大小一样的正方形纸,发给同学们做折纸,正方形纸的边长最大可以是多少厘米?

27.(6分)钱塘公园有一座由内外两层构成的喷泉。喷泉外层每10分钟喷水一次,内层每6分钟喷泉一次。18:45同时喷过一次水后,下次同时水是什么时间?

28.(6分)有一种速度叫中国速度,有一种骄傲叫中国高铁。目前我国高铁的时速通常在200至350千米/小时,温州到杭州坐高铁最快只需要2小时5分钟。今年8月份,“杭温高铁”即将开通运营,从温州到杭州的时间将缩短为65分钟。那么,从温州坐高铁到杭州所花的时间将会是现在时间的几分之几?

29.(6分)五年级同学参加实践活动,早上8:00出发,下午16:00返回学校,其中午餐、休息的时间和路上用去的时间一共是3个小时,剩下的是活动时间。活动时间占总时间的几分之几?

30.(6分)三根铁棒的长度分别是13米、25米和37

参考答案

1.C

2.B

3.D

4.C

5.C

6.C

7.错误

8.错误

9.错误

10.错误

11.错误

12.34;

13.4;分数的基本性质

14.15;18;0.6

15.8

16.4;60

17.67;77

18.1343349913

19.7

20.解:16=2×2×2×2,24=2×2×2×3,16和24的最大公因数是2×2×2=8,最小公倍数是2×2×2×2×3=48。

34=2×17,51=3×17,34和51的最大公因数是17,最小公倍数是2×3×17=102。

45是15的倍数,15和45的最大公因

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