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快速读懂古诗词(公开课)PPT.ppt

发布:2018-02-09约1.92千字共25页下载文档
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快速读懂古诗词;快速读懂古诗词—五看、三抓 五看 看标题 看作者 看注解 看末句 看题干 三抓 抓意象、抓诗眼、抓抒情字词;残春旅舍 韩 偓① 旅舍残春宿雨晴,恍然心地忆咸京②。 树头蜂抱花须落,池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域,酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③,拂拭朝簪待眼明④。 【注】①韩偓(约842-923):字致尧,京兆万年(今陕西西安)人,这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京:这里侑指都城长安。③梁:官帽上的横脊,古代以梁的多少区分官阶。④朝簪:朝廷官员的冠饰。 (1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在哪里,并简要赏析。(5分)? (2)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。(6分);残春:春天将去,春花凋残,故称残春。 ——说明写诗的季节 ; 标题一般交代写作的缘起、对象、时间、地点、背景以及诗歌类别等信息。;二、看作者; 韩偓(842~923)晚唐著名诗人。字致尧,京兆万年(今陕西西安附近)人。晚唐,宦官和拥兵自重的节度使掌握实权,皇帝有名无实,韩偓是少数忠于皇帝、保持气节、不愿同流合污的官员,被掌权的节度使朱全忠贬官放逐,流落南方。天祐四年(907年),朱全忠篡唐,改国号梁,唐王朝正式结束,中国历史进入五代十国时期。; 注释一般是解释原文中的写作背景、典故出处等等较难懂的地方,是帮助我们读懂诗句,理解作者思想的重要环节,不可不看。;题大庾岭北驿① 【唐】宋之问 阳月南飞雁,传闻至此回。 我行殊未已,何日复归来? 江静潮初落,林昏瘴不开。 明朝望乡处,应见陇头梅②。 【注】① 大庾岭为五岭之一,古人以此为南北分界,有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。②《荆州记》载,南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。” ;起(首句/首联):即开头(交代时地缘起等); 看到末句(尾联)要认真品读,很有可能就抓住了诗歌最主要的情感和主旨。;(1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”,请指出这一联巧在哪里,并简要赏析。(5分)? (2)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。(6分);旅舍残春宿雨晴, 恍然心地忆咸京。 树头蜂抱花须落, 池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域, 酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污, 拂拭朝簪待眼明。; 作者客居旅舍,触景生情,回忆起皇都风物。记忆中的一切如此温馨,与现实形成了巨大反差,个人的境遇与国家的命运,让作者内心感到无比孤寂愁苦。颈联两句是对作者心境的描写。 作者愁苦至极,想通过写诗抒写自己的心境。可这样做并不见效,心中郁结的愁思越积越深,如同重重愁阵横亘胸中,无奈之下,只有通过参禅、饮酒来化解愁苦,力图使自己内心归于平静。 尾联收束全篇,表明了作者的希望。整理朝冠,不愿被“尘埃污”,期待“眼明”,表明作者不愿与朱温政权合作,希望大唐能够重新复兴,期待将来还能有机会为朝廷尽力尽职,不负朝冠。表达了作者虽然内心孤寂愁苦,但依然心系国运,对故国的无限眷恋之情。;【小结】;题大庾岭北驿① 【唐】宋之问 阳月南飞雁,传闻至此回。 我行殊未已,何日复归来? 江静潮初落,林昏瘴不开。 明朝望乡处,应见陇头梅②。 【注】① 大庾岭为五岭之一,古人以此为南北分界,有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。②《荆州记》载,南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。” (1)“南飞雁”这一意象在诗中的作用是什么?请简要分析。(5分)? (2)请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。(6分);【唐】宋之问 阳月南飞雁,传闻至此回。 我行殊未已,何日复归来? 江静潮初落,林昏瘴不开。 明朝望乡处,应见陇头梅②。 ;二、看作者;【注释】: ① 大庾岭为五岭之一,古人以此为南北分界,有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。 ②《荆州记》载,南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。” ; 明朝望乡处,应见陇头梅。;(1)“南飞雁”这一意象在诗中的作用是什么?请简要分析。(4分) (2)请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。(4分);六、“三抓”;(1)“南飞雁”这一意象在诗中的作用是什么?请简要分析。(4分) ——从结构、内容两方面作答;(2)请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。(4分)
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