巧手系鞋带课件.pptx
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巧手系鞋带课件;鞋带基本知识
巧手系鞋带技巧
鞋带与时尚搭配
鞋带保养与清洁
巧手系鞋带实践活动
巧手系鞋带课程意义;鞋带基本知识;鞋带最早可追溯到史前时期，用于固定兽皮或草鞋。;材质分类;实用功能;巧手系鞋带技巧;;将鞋带穿过鞋带孔后，将鞋带一端折成五角星形状，再将另一端穿过五角星中心，拉紧即可。;;鞋
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生活技能系鞋带课件有限公司汇报人：XX
目录系鞋带的重要性01系鞋带的技巧03系鞋带的注意事项05系鞋带的方法02系鞋带的适用场景04系鞋带教学资源06
系鞋带的重要性01
基本生活技能掌握系鞋带等基本生活技能，有助于提升个人的自理能力，增强独立生活的能力。提高个人自理能力系鞋带需要手和眼睛的协调配合，有助于提高儿童的手眼协调能力，对成长发育有益。促进手眼协调学习系鞋带的过程中，可以培养孩子的观察力和细节处理能力，为解决更复杂问题打下基础。培养细致观察能力010203
培养自理能力促进手眼协调提高个人独立性系鞋带是自理能力的基础，学会它能增强个人独立处理日常事务的能力。通过练习系鞋带，孩子们可
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我会系鞋带教学课件演讲人：日期:
06扩展应用目录01基础知识02基础系法03进阶技巧04常见问题与解决05练习与评估
01基础知识
鞋带结构与功能鞋带结构鞋带由纤维或织物编织而成，具有一定的柔韧性和耐磨性。鞋带功能鞋带可以绑住鞋子内、外帮面，调节鞋子松紧度，保证脚踝安全性等。
常用鞋带材料棉质鞋带柔软舒适，易于打结和解开，适合日常穿着。尼龙鞋带聚酯纤维鞋带耐磨性强，抗拉力高，适合运动鞋和户外鞋。防水耐磨，柔韧性好，适用于各类鞋子。123
鞋子选择与鞋子相匹配的鞋带，颜色和材质可根据个人喜好选择。鞋带学习环境安静的学习环境和舒适的学习氛围，有助于提高学习效率。准备一双需要系鞋带的鞋子，可以是
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学会系鞋带小学生课件有限公司20XX汇报人：XX
目录01系鞋带的重要性02系鞋带的基本步骤03课件内容设计04教学方法与技巧05课件使用建议06课件评估与改进
系鞋带的重要性01
培养生活自理能力学会系鞋带能增强小学生的独立性，让他们在日常生活中更加自信和自立。提高独立性面对系鞋带的挑战，小学生可以学习解决问题的方法，培养他们面对困难时的应对策略。培养解决问题能力系鞋带是一项需要手眼协调的活动，有助于提升小学生的精细动作技能和协调能力。促进手眼协调010203
提高动手操作技能增强解决问题的能力培养手眼协调能力通过练习系鞋带，小学生可以提高手眼协调能力，这对于日常生活中的许多活动都是有益的。
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教小学生学系鞋带课件单击此处添加副标题汇报人：XX
目录壹课程引入贰基础知识讲解叁系鞋带步骤演示肆实践操作指导伍互动练习环节陆课程总结与延伸
课程引入第一章
课程目的说明通过学习系鞋带，小学生可以提高自我照顾的能力，增强独立性。培养生活自理能力课程设计有趣味性，通过游戏和实践相结合的方式，激发学生对学习新技能的兴趣。激发学习兴趣系鞋带活动能够锻炼孩子的手眼协调能力，对提升精细动作技能有积极作用。促进手眼协调
系鞋带的重要性安全意识培养日常生活技能学会系鞋带是小学生日常生活自理能力的重要组成部分，有助于培养独立性。正确系鞋带可以防止跌倒，减少意外伤害，是小学生安全教育中不可忽视的一环。精细动作发
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我会系鞋带.ppt
二（2）班 米老鼠中队 行 规 特 色 指 导 课 1、交叉 2、打一个半扣结 3、做两个“兔子耳朵” 4、穿洞打结 5、拉紧 系鞋带 两个好朋友， 先交叉再分手， 你弯圈我弯圈， 打个结变“蝴蝶”。 系鞋带 两个好朋友， 先交叉再分手， 你弯圈我弯圈， 打个结变“蝴蝶”。 小小鞋带手中拿， 先请左边弯弯腰， 再请右边绕它走， 钻进一个小洞洞， 一、二、三，用力拉， 小小鞋带系好了。 系 鞋 带
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各种系鞋带方法.docx
各种系鞋带方法
系鞋带是一件经常没有笨拙人士熟知的穿着技巧，了解恰当的系鞋带方法能让您的鞋子看起来更时尚。
第1步：用十字路口系鞋带
一般来说，为了穿出比较正统的样式，建议使用十字路口的系鞋带系法。首先将右边的鞋带系在左边并绕从右按外部环绕，然后从左按内部环绕。最后将右边的鞋带在外部环到鞋带头口上，内部鞋带到脚踝之外。
将右边的鞋带穿过左边的鞋带口，然后绕到上下两端，最后拉紧。
双河系法首先将右边的鞋带穿过左边的鞋带口，再往上游弯曲，沿内线到达右边鞋带口处，然后再穿过左边的鞋带口。拉紧的时候，外部线成双弓形，内部线成矩形几何图案。
蝴蝶结系法特色
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系鞋带活动设计.doc
穿鞋带活动设计
主题三 系鞋带 第二课时
活动背景
学生在学校需要参加体育活动，多穿运动鞋，经常发生鞋带松开的情况，有时还会有学生被松开的鞋带绊倒摔伤的情况。让学生学会系鞋带既可以保证学生的安全，又能培养学生动手能力，增强生活自理能力，并从小养成自己的事情自己做的好习惯。
二、活动流程
（一）准备阶段
小组建设：根据兴趣自愿组成小组，选出组长。确定每人的分工。
制定方案：小组研究确定活动主题、方法、步骤。小组讨论，完善活动方案。
材料和工具准备：卡纸、长线、板鞋、鞋带等。
（二）实施阶段
活动一：学打漂亮的蝴蝶结
仔细观察蝴蝶结的图解，在带孔的卡纸上打蝴蝶结。
活动二：学习穿鞋带
根据图解用不
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7种漂亮的系鞋带方法????????
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24 种系鞋带的方法
今天给大家分享 24 种系鞋带的方法 ~
从易到难，用生动的图片和简练的语言让大家感受感受??
简单组
看上去1． 同边系法
看上去
将两股方向的鞋带在同一边隔一个洞依次穿过去，最终在同一边系上
又整洁又简练。
2． 方形系法
从鞋的最顶端开始横着穿两个孔， 两股鞋带依次竖着传导第二排孔， 从二排孔开
始交叉穿鞋带，并且竖着链接下一排。恩，还是需要点细心，孔穿错了就不好看
了！
3． 错综系法
一根穿过之后缠过自己这边鞋带的同时再穿回时缠住另一根， 以此类推。 网状的
视觉让鞋带和鞋子更好的搭配成紧紧有条的感觉 ~
4．三角形系法
先从一边以三角形的方式穿到最后， 然
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学习故事 系 鞋 带 观察幼儿：齐星博 观察班级：学前班 幼儿年龄：6岁 基本情况：齐星博小朋友是班级里非常内向的孩子，不爱说话，动手能力不强。 晨谈后，小朋友们准备入厕小便，整齐的小队伍显得很帅气，小朋友们安静的在去厕所的途中，你差一点就跌倒了，原来是鞋带开了，你好像什么都没有发生一样，继续向前走着…… 走着走着两只脚又绊到了一起，这时你才意识到该系鞋带了。你有有礼貌的、悄悄的从队伍中走出来，慢慢地蹲下了身子，又准备把开了的一只鞋带系上。 你蹲下，拿起了一根已经开了的鞋带，这根鞋带好长啊！你系了好半天，左边缠一下，右边绕一下，你有些不
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牟巧丽系鞋带PPT11.ppt
朝阳小学附属幼儿园;;; ;; ;;;;; ; ;;
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教案系鞋带教案8篇.docx
第
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教案系鞋带教案8篇
结合实际教学内容撰写教案，有助于教师在课堂上灵活运用多种教学方法，写教案不仅需要创意，还要有条理，以便于课堂的顺利进行，以下是本店铺精心为您推荐的教案系鞋带教案8篇，供大家参考。
教案系鞋带教案篇1
活动设计背景
现在针对学前班的孩子，凡事依靠父母，生活不也能自理，也为了更好的做好幼小衔接，让孩子们在即将不如小学的学习生活时，让他们学会一些生活的技能，真正的在生活上能自理。
活动目标
1、认知方面，让孩子们基本掌握系鞋带的方法和步骤。
2、情感方面，培养孩子自己的事情自己做
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漂亮的系鞋带方法.ppt
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大班健康：我会系鞋带.pptx
大班健康：我会系鞋带;课程导入与目标
鞋带系法步骤分解
教学方法设计
课堂练习策略
健康习惯延伸
成果评价与反馈;01;系鞋带对健康的意义;大班幼儿学习目标;;02;基础手法演示要点;标准步骤拆分图示;;03;准备工作;分组模拟练习策略;个别指导重点事项;04;;限时挑战趣味设计;同伴互助学习规则;05;自理能力培养关联;安全行走注意事项;日常应用场景拓展;06;课堂技能展示方式;家长沟通反馈要点;;汇报完毕，谢谢大家
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学会系鞋带教案.pdf
精品文档
学会系鞋带教案
《整理书包》教学设计
教学目标:
1、认识结，了解结的作用。从古至今，结无处不在。
2、并掌握常用的系鞋带的方法——系蝴蝶结。
3、提高动手能力、生活自理能力。
教学重难点:提高自理能力。
教学准备:
教师:教学课件，一根鞋带，一个黑本夹子
学生:尽量穿有鞋带的鞋上学。
教学过程:
一、魔术导入，激发兴趣
1，这节课，首先，老师给大家变一个小魔术。同学们请看老师手里的是什么,
对，一条长长的丝巾，下面是见证奇迹的时刻，孩子们，擦亮你们的眼睛。认真
看，一、二、三，丝巾有了什么变化,。
2，适当的，老师单手快速地在丝巾上打了一个结。说到这个结，它可有历史
了。同学们请看