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新疆维吾尔自治区奎屯市第一高级中学2023-2024学年高三上学期9月月考物理9月月考答案.docx

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高三年级第一次月考物理答案

一、选择题(每小题4分,共40分)

题目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

D

D

C

C

D

AB

BD

AD

ABC

1.【详解】由平均速度可知解得v1=10m/s

故选A。

2.【详解】A.消防员在0.5min后匀减速上升,1.5min时上升到最大高度,故A错误;

B.根据v-t图像的斜率可知消防员运动的加速度,由,可知0~0.5min加速度

0.5~1.5min加速度大小

1.5~2.5min加速度

2.5~3min加速度大小

3~3.5min加速度

3.5~4.25min加速度大小

其中2.5~3min加速度大小a4小于0~0.5min加速度a1,故B错误;

C.消防员在0~0.5min内速度为正方向,3.5~4min内速度方向为负方向,故C错误;

D.根据v-t图像的面积可知消防员在2.5~4.25min位移大小

平均速度大小故D正确。

3.【详解】A.从整体角度去分析,则地面对半球体没有摩擦力,故A错误;

BCD.对物体受力分析,质点受重力、支持力及摩擦力,如图所示,由共点力的平衡可知,质点受到的支持力

故由牛顿第三定律可求得质点对半球体的压力大小为;质点受到的摩擦力

方向斜向上,因为是静摩擦力,不能用动摩擦因数求摩擦力,故BC错误,D正确。

故选D。

4.【详解】对小球B受力分析,作出平行四边形如图所示:

A滑动前,B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等,方向相反;如图中实线所示;而将A向外平移后,B受弹力的方向将上移,如虚线所示,但B仍受力平衡,由图可知A球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小;故A正确,B错误;

以AB为整体分析,水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态,弹力减小,故摩擦力减小,故C正确,D错误;

故选AC.

5.【详解】A.根据v-t图线与时间轴所围面积表示位移可知,两车速度相等时(t=5s),小汽车相对于大卡车的位移为35m30m,所以会追尾,选项A错误;

BC.在t=3s时,小汽车相对于卡车的位移等于30m,此时发生追尾,C正确,B错误;

D.若刹车不失灵,在t=2s时两车速度相等,小汽车相对于大卡车的位移等于20m,小于开始时的30m距离,所以刹车不失灵时不会追尾,选项D错误.

6.【详解】物体先做匀加速运动,当与传送带共速后,开始做匀速直线运动。由牛顿第二定律,可知,代入数据,得

则匀加速时间满足,代入数据,得

匀加速位移为,代入数据,得

所以匀速运动时间满足,,代入数据,得

则总时间为,代入数据,得

故选D。

8.【详解】小孩在斜面上的加速度为:,

斜面的长度为:

根据匀变速直线运动的规律有:,

把加速度和斜面的长度代入可得:,化简可得:,

所以a、b、c处的三个小孩的下滑时间为分别为:

,,,

分析可得:,故BD正确,AC错误.

9.【详解】AB.对A分析,由于A静止,故绳子的拉力等于A的重力;绳子对B的拉力也保持不变,等于A的重力。对B分析,B向左移动时,绳与水平面的夹角变大,绳拉力的水平分量减小,而水平方向B受力平衡,则摩擦力减小。绳拉力的竖直分量变大,则水平面对B的弹力减小,故A正确,B错误;

C.由于滑轮两侧的绳夹角减小,而两拉力不变,故悬于墙上的绳子的拉力将变大,C错误;

D.因滑轮两侧的绳子的拉力相等,而拉滑轮的力与两段绳子的力的合力大小相等,则拉滑轮的力应在这两段绳子拉力的角平分线上,故、始终相等,故D正确。

故选AD。

10.【详解】A.物体静止不动时,水平方向弹簧弹力和向左的静摩擦力二力平衡有

物体随小车一起向右加速,当静摩擦力为零时有解得

当向右的加速度大于0.75m/s2时,静摩擦力开始向右,当静摩擦力向右且达到6N时有

解得方向向右

由于小车的加速度1m/s2<1.5m/s2,故物体与小车始终保持相对静止,弹簧伸长量不变,故弹力不变,故A正确;

BC.开始时,由于弹簧处于伸长状态,物体有向右的运动趋势,故此时静摩擦力方向向左,大小为6N;当加速度等于0.75m/s2时,静摩擦力为零;当加速度大于0.75m/s2时,弹簧的弹力不能满足物体的向右加速运动了,物体相对小车有向左的运动趋势,此时的摩擦力方向向右,随着向右加速度的增大而增大,故物体受到的摩擦力先减小、后增大,先向左、后向右,故BC正确;

D.小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,由牛顿第二定律可知物体受到的合外力为8N,因,所以静摩擦力,故D错误。

故选ABC。

二、实验题:本题共2小题,共16分。

11、(1)交流(2)左(3)0.18.0.40(4)偏小

12、(1)AD(2)图示

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