古诗词诵读《李凭箜篌引》课件(共32张PPT)（高教版2025基础模块上册）（含音频+视频）.pptx
李凭箜篌引阅读ancient-poetryChina《高教版中职语文基础模块上册》李贺
目录阅读China知人论ncient-poetry初读诗歌课后作业诗歌赏析最是书香能致远,唯有读书方宁静
ancient-poetryChina《高教版中职语文基础模块上册》知人论世阅读
知人论世壹李贺（约公元791年-约817年），字长吉，祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南宜阳县三乡），中唐浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。唐宗室郑王李亮后裔，虽家道没落，但李贺志向远大，勤奋苦学，博览群书，顺利通过河南府试，获得了“乡贡进士”的资格。李贺自幼体形细瘦，通眉长爪，长相极有特征，且才思聪颖，七岁能诗，名扬京洛。18岁到洛阳以《雁门太守行》拜见韩愈，备受赞赏，遂声名远扬。21岁参加河南府试，被荐举进士，但遭人妒忌，因其父名晋肃，不能登第。此后他一直痛苦抑郁，加上生来体弱多病，后经人推荐只做过3年奉礼郎，地位卑微，任期未满便告病辞官归昌谷，卒时仅27岁。
知人论世壹他的一生仕途坎坷，是中国历代诗人中个性风格最鲜明的诗人。被称为“诗鬼”。李贺是继屈原、李白之后，中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人，文学史上有“太白仙才，长吉鬼才”之说。他的诗喜欢运用奇特诡异的想象和夸张，充满浪漫主义色彩，想象丰富，立意新奇，用词瑰丽，意境扑朔迷离，创造出一种新奇瑰丽的境界，形成“凄艳诡谲”的诗风，所以他本人亦被称为“诗鬼”，他的诗歌也被称为“鬼诗”。他的诗歌在唐诗中别出一格，被称为“长吉体”李贺
知人论世壹作为中唐到晚唐诗风转变期的代表人物，李贺与“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、“诗佛”王维齐名，留下了“黑云压城城欲摧”“雄鸡一声天下白”“天若有情天亦老”等千古佳句。著有《昌谷集》。其作品集为《李长吉歌诗》。本首诗歌是作者当时聆听了一位著名的宫廷乐师李凭弹奏箜篌，而写下的一首惊天地、泣鬼神的著名诗篇。李贺
ancient-poetryChina《高教版中职语文基础模块上册》初读诗歌阅读
初读诗歌贰解读题目李凭箜篌引李凭：梨园弟子，也是著名的宫廷乐师，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，身价之高，似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年。他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。唐代有很多诗人都描写过李凭的演奏。
初读诗歌贰箜篌：古代的一种拨弦乐器，于汉代从西域传入中国，兴盛于唐，后失传。引：乐府诗体的一种，与“歌”“行”“吟”一样，标明着古诗的一种体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。属古体诗。（乐府歌行体）
初读诗歌贰李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
初读诗歌贰秋夜弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌；听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。阅读China吴丝蜀桐张高秋空山凝云颓不流
初读诗歌贰江娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁；出现这种情况，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。阅读China江娥啼竹素女愁李凭中国弹箜篌
鉴赏诗歌叁李凭中国弹箜篌：人物、地点、事件思考1：哪句诗交代了中心事件？前三句起什么作用？添加小标题吴丝蜀桐张高秋空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁侧面烘托音乐的神奇动听，具有“惊天地，泣鬼神”的魅力。写箜篌构造精良，借以衬托演奏者技艺高超诗人故意避开了叙事性的交代和直说，先写琴写声，然后写人。这样，突出了乐声，有着先声夺人的艺术力量。
初读诗歌贰乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。阅读China昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑
初读诗歌贰清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气；二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高在上的天帝。阅读China十二门前融冷光二十三丝动紫皇
鉴赏诗歌叁昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。思考2：分析以下诗句的手法与作用。运用拟人和通感的手法，用“芙蓉泣露”摹写琴声的悲抑，以露水在残荷上滚动、滑落的视觉感受比喻乐声的悲切。而以“香兰笑”显示琴声的欢快，“笑”能给人“笑靥如花”的视觉感受，不仅可以耳闻，而且可以目睹。
鉴赏诗歌叁十二门前融冷光，二十三丝动紫皇思考2：分析以下诗句的手法与作用。运用借代的修辞手法，描绘了清冷乐声致使长安城沉浸在寒光之中且乐声打动皇帝的场景，表现音乐具有不可抗拒的感化力和渗透力。
初读诗歌贰高亢的乐声直冲云霄，冲上女娲炼石补过的天际；好似补天的五彩石被击破，逗落了漫天绵绵秋雨。阅读China女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨
初读诗歌贰幻觉中仿佛乐工进入了神山，把技艺向女仙传授；老鱼兴奋得在波中跳