古诗词诵读《春江花月夜》课件(共30张PPT)高教版2025基础模块上册）（含音频+视频）.pptx

;目录;;作者介绍;;课文导读;课文导读;课文导读;课文导读;;注释译文;注释译文;注释译文;;拓展了解;文学比照，探丰富意蕴;文学比照，探丰富意蕴;作者面对天上一轮孤月有怎样的思考？;文学比照，探丰富意蕴;结合诗句谈谈“落月摇情满江树”中的“情”指的是哪些情感？请大家沉潜到字里行间，品一品诗人在文字中寄托的情感。;我们看到，此时的月亮不再孤寂清冷，而是好像充满了情意，眷顾着思念游子的女子。在这里，作者并不是写因自己个人无法回家、思家的哀愁，而是想象出游子、思妇的形象，他想到人间有无数个相望不相闻的人，因明月而共寄相思。作者这份对人间真挚情感的

守望，不再是个人小我的悲悲切切，而是由遥望广阔悠远的天地，而兴起的悲悯情怀。人同此心，心同此理，有情人的互相守望，使人生充满着温情和希望。;国潮;组织学生分角色朗读全诗。齐读开篇十句，男生读作者关于宇宙人生的思考，女生读游子思妇的内容，最后八句全班齐读。整体观照全诗严谨的结构、丰富的内涵。;北窗聊就枕，南檐日未斜。攀钩落绮障，插捩举琵琶。梦笑开娇靥，眠鬓压落花。簟纹生玉腕，香汗浸红纱。夫婿恒相伴，莫误是倡家。（萧纲《咏内人昼眠》）

丽宇芳林对高阁，新妆艳质本倾城。映户凝娇乍不进，出帷含态笑相迎。妖姬脸似花含露，玉树流光照后庭。（陈叔宝《玉树后庭花》）;;闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空

自流。……（王勃《滕王阁序》）

前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）;……不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）;;;