《同步备课：地球》参考课件.pptx
地球
这是我们生活的家园--地球
人类一开始就知道地球是一个球体吗？
新知导入
人类认识地球的过程
01
人类对地球的认识经过了漫长的过程
最初，古代中国人认为天像一口锅，倒扣在地上；地像个方形的棋盘，是平的。
生活在海边的人们发现，当帆船回港时，总是先看见船帆，后看见船身。由此，人们认识到海面不是平的。
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人类对地球的认识经过了漫长的过程
我国汉代的张衡在他的《浑天仪注》中写道：“浑天如鸡子，天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄。”
古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是球形的。
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小组讨论
你认为这些解释合理吗？
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模拟帆船回港
02
让小船在地球是球体演示仪上模拟进出港航行，另一名同学观察。
填写实验报告单，思考下这个模拟实验说明了什么？
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实验现象
船身
桅杆
进港
后看见船身
先看见桅杆
出港
船身先消失
桅杆后消失
比较模型小船在平面与弯曲面上航行有什么不同？
讨论：如果大地是平的，那么桅杆还会先消失吗？
通过这个模拟实验你能得出什么结论？
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实验结论
大地不是平的，大地是球形的。
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进一步了解地球
03
1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，航天员从太空看到了地球这颗蓝色的星球。像地球这样，自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为行星。地球表面有液态的水，温度适宜，是太阳系中目前已知唯有生物，特别是有高级智慧生物的行星。
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小组讨论
这时从太空拍摄的地球照片，照片中个各种颜色部分可能是什么呢？
白色
蓝色
咖啡色
绿色
面积最大
云层或冰川
海洋
沙漠
森林或草原
海洋
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拓展实验
在地球仪上标注出麦哲伦航于路线的主要停靠点。
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拓展实验
在地球仪上标注麦哲伦环球航行路线后，你会发现：当取下连接小旗的棉线时，棉线呈环状。这是因为麦哲伦从西班牙出发后始终朝着一个方向——西边航行，最终又回到了起点。
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一、填空题
1.地球面积最大的是_______。
2.围绕太阳运行，且质量足够大的天体被称为________。
3.地球咖啡色部分可能是______，白色部分可能是___________。
4.帆船进港先看到_____后看到_____。
海洋
云层或冰川
荒漠
行星
桅杆
船身
小试牛刀
地球
全课小结
模拟实验——做一个地球
参考地球仪，将陆地板块贴纸贴在一个蓝色气球上。
课后作业