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《伶官传序》教学反思.docx

发布:2023-10-31约小于1千字共1页下载文档
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《伶官传序》教学反思 《伶官传序》是选择性必修中册的篇目,从体裁上看,这是一篇古代散文,文言文篇目,因此首要教学目标就定位在文言文字词句的梳理之上;其次,从思想内容上看,这是一篇史论文章,讲述唐宋之交的五代十国历史中,后唐庄宗李存勖的兴亡史,因此教学目标之二便是通过历史故事的了解评论,来获得当下生活的启迪,所谓读史明志,莫过于此。 在设计教学流程时,围绕庄宗的盛衰人生进行对比论证,最终归结到本文写作目的及现实意义的探讨。整体而言,教学思路清晰简洁,便于课堂操作,基本符合史论文章的讲授要旨。从课堂效果上看,学生能够基于文本,对庄宗的盛衰人生有着循序渐进的认知与评价,最后能由历史兴亡规律,转向对个人的自省自察,基本完成了预设的教学目标。此外,有的学生能跳脱出历史评论的局限,真诚地表达自己个人独到的见识,是难能可贵的一种真实。当然,本堂课也存在一些不足,比如整体难度对于学生来说不算很大,最后一部分价值观升华可以再深刻一点,能够真正启发学生,这是需要改进的。 “学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也。”很感谢有这个机会展示自己,也感谢每一位评委、老师对我的帮助,我会更加努力,践行课改,和学生共同进步!
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