《复制与粘贴图形》教学课件.pptx
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复制与粘贴图形作者：虞彩琴（南京市力学小学）
大眼睛找一找怎么移动花的位置呢？
小手指变一变
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谢谢！
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《复制与粘贴图形》教学课件2.pptx
焦小明盐城市聚亨路小学;;将右侧的花朵用“选定”工具选定，然后拖动到左侧花盆上。(如果不能完成，怎么办？);写出两者的不同;将左侧花盆复制3份，放置到右侧桌面上。;写出两者的不同;将左侧花盆用“剪切”和“粘贴”、“复制”和“粘贴”的方法放置到右侧桌面上。;写出两者的不同;我们利用左边的“七巧板”拼出自己喜欢的图形，左边的“七巧板”不能有变化，一个图形可以使用多次。;画出如下“五环图”，注意交叉部分的颜色填充。
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《复制与粘贴图形》教学设计.docx
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《复制与粘贴图形》教学设计
一、教材分析
本课主要是学习使用“复制”“粘贴”“旋转”“重新调整大小”去绘制图形，结合使用工具箱“选定”工具而进行的一项多步骤的操作学习，跟先前单纯的基本工具绘图有所区别，更是有所难度。
通过“一盆花”为载体，用五块内容呈现了本课所蕴含的知识点：前两块是“复制/粘贴”的学习，后三块是“复制/粘贴”的提升，综合“旋转”“重新调整大小”的运用。
二、学情分析
学生在本课之前已经学会了铅笔、刷子、矩形、椭圆形、橡皮、多边形等基本工具的使用，对于用“画图”程序创作出的图画作品有了一定的评价标准和审美能力。本课在此基础上，结合选定工具进行合理
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《复制与粘贴》教学课件.ppt
绥棱林业局小学校 黄 珉 * 实践 探索 实践 同学们，看到这一棵将要枯死的大树，你有什么想法？ 让我们一起行动起来，看看能不能在 “画图”软件中想办法让这颗枯树重新长出嫩绿的树叶，使它复活呢？ 最近，学校门口新建了一条马路，我们就让这颗大树去绿化公路吧。请大家运用我们今天学习的本领在马路两旁种上树木。 实践 土地沙漠化已经越来越严重了，我们利用这颗大树去植树造林吧，保护好我们的家园，让绿色永远留在我们周围！ 思考： 除了一棵一棵复制外，还有什么方法可以更快地复制出许多树木来呢？ 实践 *
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《复制与粘贴图形——除夕习俗》 教学设计.docx
《复制与粘贴图形——除夕习俗》教学设计
●设计思想
●学习者分析
●教学目标
●教学重难点
重点：掌握“复制”和“粘贴”、“旋转/翻转”和“重新调整大小”命令的使用方法。
难点：学会运用“旋转/翻转”工具为房间挂灯笼，掌握利用“重新调整大小”工具为窗外添加五彩缤纷的烟花。
●教学过程
1.激趣导入，引入课题
师：同学们，除夕在中国人的心中具有特殊的意义，在这个最重要的日子，漂泊再远的游子也要赶回家与家人团聚。在爆竹声中辞旧岁，在烟花满天中迎新春。我们一起来观看一段小视频，并请大家看完后回答，除夕当天有哪些习俗呢？
师：我们已经知道了除夕当天的这些习俗，今天我们就一起来学习复制与粘贴图形——除夕
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《教学设计图形的复制与粘贴最新.doc
教学基本信息 课题 《》 信息技术 学段： 中段 年级 三年级 相关
领域 教材 书名：小学信息技术 出版社：北京出版社 出版日期：2013年6月 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 康博 北京小学翡翠城分校 指导思想与理论依据
本节课的设计充分体现 “建构主义学习理论”的“任务驱动”教学模式，抓住信息处理这一核心，以学生为主体，以完成和实现“任务”为线索，通过自主探究的学习方式，让学生动起来，使课堂充满生命的活力。同时在教学中关注学生学习的过程，采用多种形式的评价，激励学生的自我发展，注重培养学生的独立意识和团体协作精神。
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复制与粘贴图形教案.doc
复制与粘贴图形教案
复制与粘贴图形
【教学目标与要求】
1．知识与技能
(1)学会使用“编辑”菜单中“复制”和“粘贴”命令复制、粘贴图形的方法。
(2)使用“选定”“任意形状的裁剪”工具选定图形和移动图形的方法。
(3)掌握图形剪贴、复制的技巧。
通过对“选定”“复制”“粘贴”等命令实行尝试操作，掌握复制、粘贴图形的操作方法和过程，领悟其中的操作技巧，培养学生的自学水平和发现问题、解决问题的水平。
3．情感态度与价值观
体验计算机画图的优越性，激发学生学习信息技术的兴趣，渗透环境教育，培养学生对大自然的情感，促动其个性发展。
4．行为与创新
加强学生独立思考的水平和协作学习的意识，养成主动探究
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图的复制与粘贴课件.ppt
* —图的复制与粘贴 授课人：马彩兰 学习目标： 方便地使用编辑菜单中的“复制”、“粘贴”。 自学指导一：打开图片 同学们，在你们的电脑桌面上有一个以“背景”命名的图片文件，我们比比看谁能在1分钟之内用画图软件打开这幅图片。 自学指导二：画火车头 现在请同学们轻轻地打开书24页，先仔细观察一下图5.4中的火车头需要用到画图软件中的哪些工具。然后请同学们根据图5.4中的火车头的样子自己动手画一画。（注意：把火车头画在空白区域便于修改）6分钟之后我们请同学们上来给大家演示一下。 自学指导三：画车厢 画完火车头之
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【精品】复制与粘贴课件.ppt
形状、大小、色彩 都一样 复制与粘贴 复制蝴蝶小秘笈 选定蝴蝶是关键 编辑菜单藏玄机 先复制 后粘贴 复制粘贴不分离 1、单击“选定”工具，选定图形。 2、单击“编辑”菜单中的“复制”命令。 3、单击“编辑”菜单中的“粘贴”命令。 复制图形的方法 选定一只蝴蝶，先使用“剪切” 命令，再使用“粘贴”命令，你发现 了什么？ 探究园 剪贴与复制的区别 用“剪贴”命令，复制图形，原图消失。 用“复制”命令，复制图形，原图不消失。 应用不透明背景 应用透明背景 1、单击“选定”工具，选定图形。 (一般选择“应
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《复制与粘贴》课件.ppt
小技巧 复制与粘贴的另外二种方法： 1、鼠标右键操作。 2、快捷键方式操作。（CTRL+C复制 CTRL+V粘贴） * * * 授课人：孙明霞 复制和粘贴的方法： 第一步：用鼠标拖动选定要复制和粘贴的内容； 第二步：点击编辑菜单，对着复制选项单击左键； 第三步：把光标移到要复制的空白处，点击一次鼠标； 第四步：再次点击编辑菜单，选中粘贴点击左键。 第一步:选定内容 假如要将“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗进行复制和 粘贴，我们先要把这句诗选定，就是把光标移到这句诗的前面，食指按住鼠标左键向右拖动，一直到这句诗的末尾，再放开左键，这样就选定了要复制和粘贴的内容。 如图： 选
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复制与粘贴说课课件.pptx
复制与粘贴说课课件单击此处添加副标题有限公司汇报人：XX
目录01复制粘贴功能介绍02复制粘贴在教学中的作用03复制粘贴操作技巧04复制粘贴在课件制作中的应用05复制粘贴的注意事项06复制粘贴的未来趋势
复制粘贴功能介绍章节副标题01
功能定义复制粘贴是计算机操作中的基本功能，允许用户将选定的文本或文件复制到剪贴板，并粘贴到其他位置。复制粘贴的基本概念复制粘贴功能支持在不同软件和应用程序之间共享数据，如从网页复制文本到文档编辑器中。跨应用程序的数据共享通过复制粘贴，用户可以避免重复输入相同信息，提高工作效率，简化了数据处理和文档编辑的步骤。操作步骤的简化010203
基本操作步骤在文档或应用中
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如何复制Word中的框架图形并粘贴.pptx
如何复制Word中的框架图形
并粘贴
演讲人：日期：}
目录
复制框架图形的框架图形的粘贴框架图形的编辑
01步骤02方法03与调整
常见问题与解决
其他相关技巧
04方案05
01
复制框架图形的步骤
选中框架图形
使用鼠标拖动
在Word文档中，将鼠标移动到想要复制的框架图形上，按住鼠标左键并
拖动，选中整个图形。
使用键盘快捷键
在Word文档中，找到想要复制的框架图形，然后按下Shift键并单击图
形，即可选中。
使用复制功能（Ctrl+C或右键复制）
使用Ctrl+C快捷键使用右键菜单
选中想要复制的框架图形后，按下Ctrl+C快捷选中想要复制的框架图形后，右键点击鼠标，
键进行复制
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课件可以复制粘贴吗.pptx
PPT课件可以复制粘贴吗;目
录;PPT课件的定义与特性;;;PPT课件复制粘贴的可行性;;PPT课件中的复制粘贴操作可能会受到一些限制，例如只允许在同一个演示文稿中复制粘贴幻灯片，或者只允许在同一个文件中复制粘贴文本框、图片等内容。;;PPT课件复制粘贴的优缺点;;;PPT课件复制粘贴的实践应用;;;;PPT课件复制粘贴的未来发展;云计算和存储技术;;;THANKS
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《课件复制与粘贴技巧》教案.ppt
课件复制与粘贴技巧欢迎参加本次关于课件复制与粘贴技巧的专业培训。在数字化教学与演示的时代，掌握高效的内容创建和管理技巧至关重要。本课程将深入探讨如何利用复制粘贴功能提高工作效率，同时确保内容质量和遵守专业伦理。我们将涵盖从基础快捷键到高级内容管理策略的全面技巧，帮助您在课件制作过程中节省时间、提高质量，并培养创新思维。无论您是教育工作者、学生还是职场专业人士，这些技能都将帮助您创建更有效、更专业的演示内容。
课件制作的基本挑战时间压力教育工作者和专业人士常常面临严格的截止日期，需要在有限时间内创建高质量内容。高效的复制粘贴技巧可以显著减少重复工作，让您专注于内容创新。内容一致性保持多个课件之间
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14《复制与粘贴图形》三年级信息技术教学设计 苏科版.docx
14《复制与粘贴图形》三年级信息技术教学设计苏科版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
嘿，亲爱的同学们，今天我们要一起探索信息技术中的奇妙世界——复制与粘贴图形！想象一下，我们就像魔法师一样，只需轻轻一点，就能让图形变出双胞胎，是不是很神奇呢？这节课，我们就来一起学习如何运用复制和粘贴的魔法，让我们的作品更加丰富多彩。准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的旅程吧！??????
核心素养目标
在本次《复制与粘贴图形》的教学中，我们旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新。通过实践操作，学生将学会运用信息技术工具进行图形的复制和粘贴，提升对信息技术的理解
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云】《复制与粘贴.doc
我是小小插画师
——第14课 复制与粘贴
南京市翠屏山小学 李成云
■教学重点与难点
1．教学重点
学会使用“编辑”菜单中“复制(C)”和“粘贴(P)”命令复制图形。
2．教学难点
不同文件间图形的复制。
■教学过程
教学环节 教师与学生活动 设计意图
1、导入 出示一幅画。
师：新年快到了，老师画了一幅画送给大家，这是一个丰收的葡萄园， 同学们猜猜看，老师花了多长时间画这幅画？
生答。
师：其实老师只花了一节课不到的时间就完成了。这是因为老师学会了一种本领，有了这种本领，同学们也可以在一节课中画出漂亮的葡萄园的。同学们指导我是用什么方法画的吗？
生：复制。
师介：“复制”是在画图中一