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4-2内审检查表办公室.docx

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内审检查表

审核员:

受审核部门

办公室

时间

2025.1.3

标准条款

审核内容、方法

审核记录

评价

QES5.3

部门的岗位职责权限情况

与部门负责人交流,对岗位要求明确

关键岗位人员对职责权限较为清楚,适宜

符合

QES6.2

公司的环境目标指标和管理方案是什么?

管理方案的执行情况如何?方案的措施的执行记录如何?

在管理手册中规定了确定本公司的环境目标、指标,制定实现目标、指标的环境管理方案,持续改进公司的环境行为,以满足环境方针的要求。

查看目标指标管理方案,有具体的时间进度,资金支持、责任部门、责任人等。

查有方案的评价记录,评价人员的签名等。

环境目标及其实现的策划充分、适宜。

符合

Q7.1.2

QES7.1

组织有无确定如何满足体系运行并提供所需要的人员?

有无人力资源规划、选人用人留人的相关要求?

公司确定了人力资源规划,明确了定编、定员、定岗的要求。

选、用、育、留人的机制基本形成。

符合

Q7.1.6

管理体系运行对组织所需的知识包含哪些?有无规定和确定?

在有需求的范围内能否获取?

有无获取和更新知识的途径?

组织的知识包含内部来源(知识产权;从经历获得的知识;从失败和成功项目得到的经验教训;得到和分享未形成文件的知识和经验,过程、产品和服务的改进结果)以及)外部来源(标准;学术交流;专业会议,从顾客或外部供方收集的知识)

识别获取管理及应用与组织较为适宜

符合

QES7.2

1、是否明确了人员的能力要求?

2、是否采取培训、辅导、重新分配、招聘或其它措施使人员满足要求?

制定了岗位职责,对能力要求进行了明确,抽查主要管理岗位和作业岗位人员,能力满足要求。

公司组织实施了相关的能力提升要求,得以实施,有年度培训计划,有培训签到和考核实施结果。

人员教育培训得当,任职考核合理。按需求进行了人员招聘工作,对考核中不满足要求进行了转岗培训,并跟踪了新岗位的能力情况。

符合

QES7.3

1、如何确保员工的管理意识?

2、人员意识是否满足体系运行的需要?

抽查主要管理岗位和作业岗位人员,具备了基本的质量意识,管理意识较为强烈。

对公司的管理方针、管理目标能够理解,知道自己岗位在运行中所起的作用,明白自己承上启下的作业,对自己岗位失职或未达到要求造成的不利也知道利害。

符合

QES7.5

1、是否有成文信息的管理制度?

2、如何识别文件修订状态?

3、抽查文件发放有无记录?

4、抽查文件发放前是否对充分性和适宜性进行批准?

5、文件是否发放到相关使用场所有效使用?

6、查文件使用是否保持清晰?

7、是否对文件进行必要的评审并修改?作废文件是否进行标识?

8、外来文件是否进行识别并控制发放?

9、是否有文件化记录控制程序?是否规定了标识、贮存、保护、检索、保存期和处置的控制?

10、质量记录的保存,检索,防护是否按文件规定实施?

11、是否规定记录保存期限?

12、是否对文件进行必要的评审并修改?作废文件是否进行标识?

查有成文信息管理制度

查“文件资料一览表”

管理手册A/O版发布实施日期明确

进行了编制、审核、批准,符合

抽查“记录总清单”,明确了记录名称/记录编号/版本/保存部门/保存期限,抽查内部质量审核总结报告,来料检验报告,测量设备一览表,均符合,有编制、审核、批准,符合

成文信息有相应的文件名称、编号、版本号、发布日期、保存要求、检索要求等,主要文件以纸质版和电子版形式存在,统一了文件格式,并得到授权人的批准,抽查成文信息基本适宜充分

查“文件发放与回收记录”,发放管理手册,接收人:办公室负责人;销售负责人、工程部负责人、管理层等

文件按控制的需要进行了发放,相关场所能够获得适宜的成文信息,均为最新版,暂无修订更改的情况发生。技术文件有保密性要求,主要以电子档控制管理,存放在总经理的电脑中,需要时请示,由总经理开启电脑输出文件。

成文信息的控制管理基本符合要求,适宜。

符合

QES7.4

有无规定内外部沟通的内容?

沟通的时机对象有无确定?

沟通的方式接口是否明确?

沟通是否顺畅有效?

制定了沟通管理制度,内容明确,沟通的方式灵活,通过会议、讨论、通知、面谈等方式进行,沟通畅通有效,信息能得到很好的传递。

符合

ES6.1.2

办公室是否有组织进行环境因素、危险源的识别,查各部门的环境因素、危险源识别表,是否按文件执行?

公司的重要环境因素、不可接受危险源是否妥当?

查有《危险源和环境因素识别与评价管理制度》,分部门、按销售、采购、办公活动过程对环境因素、危险源进行了识别和评价。

查办公室部环境因素、危险源识别评价记录,无漏识别。

提供有重要环境因素清单、不可接受危险源识别清单,无漏识别

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