1523S09018-虚拟仪器技术-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《虚拟仪器技术》课程教学大纲
（实践课程·2023版）
一、课程基本信息
课程号
1523S09018
开课单位
质量技术监督学院
课程名称
虚拟仪器技术
VirtualInstrumentsTechnology
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
适用专业（类）
测控技术与仪器专业
二、课程描述及目标
（一）课程简介
《虚拟仪器技术》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程，旨在训练/培养利用数据采集卡和相应的硬件设施，解决实际的测量问题能力，应用图形化语言进行编程和设计知识。本课程主要包括LabVIEW编程环境、编程方法、数据采集、信号分析与处理等方面的内容。
（二）教学目标
通过本课程，使学生在培养学生利用LabVIEW平台、结合传统测量技术，配合计算机技术解决生产实际中信息采集与处理问题的能力。
能够针对测控技术与仪器系统的复杂工程问题，选择恰当的技术和资源，使用与开发现代工程工具和信息技术工具，包括对测控技术与仪器系统的复杂工程问题的建模仿真，并能够理解其局限性。
课程目标1：能够使用LabVIEW软件编写程序，实现具体功能；
课程目标2：能够正确使用信号采集设备，并对信号进行正确处理；
课程目标3：能够正确输出控制信号，对外围硬件设备进行控制；
课程目标4：能够对复杂测控系统进行建模仿真。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
5使用现代工具：能够针对测控技术与仪器系统的复杂工程问题，选择恰当的技术和资源，使用与开发现代工程工具和信息技术工具，包括对测控技术与仪器系统的复杂工程问题的建模仿真，并能够理解其局限性；
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
四、教学方式与方法
任务驱动，项目化教学。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
LabVIEW编程环境入门
熟悉LabVIEW的基本功能和基本操作
3
实训
课程目标1
2
简易计算器设计
熟悉VI的创建与编辑、子VI创建与调用
3
实训
课程目标1
3
信号发生器设计
调用LabVIEW模板程序，设计虚拟正弦波、方波、锯齿波及任意函数发生器。
3
实训
课程目标1
4
虚拟电压表的设计
设计虚拟电压表，对电压信号进行测试，显示波形的峰值、有效值和平均值。
3
实训
课程目标1
5
电话按键声音模拟器设计
文件存储、数据类型变换
3
实训
课程目标2
6
数字示波器的设计
利用数据采集卡设计虚拟示波器，实现双通道显示，完成传统示波器面板控件功能。
6
实训
课程目标2
7
虚拟单通道单点信号采集与控制
用数据采集卡实现一路数据（温度、压力/差压、流量、电压、频率等）采集，具有数据存储、显示、报警等功能。
6
实训
课程目标3
8
信号发生与处理综合设计
信号发生模块、信号处理模块
7
实训
课程目标4
合计
（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式，包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。
七、学业评价和课程考核
（一）考核类型：?考试?考查
（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报
?其它：
（三）成绩评定：
考核
依据
建议分值
（百分比）
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
60%
作业
100%
视项目完成具体情况增减分数
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
期末
考核
40%
报告
40%
1、字迹不端正，排列不整齐，扣5～15。
2、报告内容顺序不正确，扣5～10分。
3、报告内容缺视项目完成具体情况增减分数
4、不按时上交实验报告，扣10～30分或该实验成绩记为0分。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
答辩
60%
视工作量、创新情况、现场讲解、团队合作情况定
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
执笔人
郭素娜
审核人
祝彦
教学院长
李红莲
院长
方立德
发布日期
2023年6月1日