名师授课1：中国特色社会主义道路的开辟与发展_学习任务单.pdf

课程基本信息

课例编号2020QJ10LSTB030学科历史年级高一学期秋季

课题中国特色社会主义道路的开辟与发展

教科书书名：《中外历史纲要（上）》

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

通过阅读相关文献史料和图像史料，认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的

历史意义；通过了解改革开放进程中的重大史事，对中国特色社会主义道路的形成过程及

意义形成系统认识；通过了解“一国两制”从构想到实践的历史进程，认识“一国两制”

对实现祖国完全统一的重大意义。

课前学习任务

1.阅读教材169页，概括党的十一届三中全会的主要内容与历史影响。

2.阅读教材170—171页，梳理改革开放进程，思考171页思考点。

3.阅读教材172—173页，梳理“一国两制”从构想到实践的历史进程。

课上学习任务

【学习任务一】

认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史进程，了解党的十一届三中全会

是中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期的起点。

【学习任务二】

了解改革开放进程中的重大史事，形成对中国特色社会主义道路的形成过程及意义的

系统认识。

【学习任务三】

了解“一国两制”从构想到实践的历史进程，认识“一国两制”对实现祖国完全统一

的重大意义。

推荐的学习资源

1．当代中国研究所著：《中华人民共和国简史（1949—2019）》，当代中国出版社，

2019年版。

2．马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《中华人民共和国史》，高等教育出版

社、人民出版社，2013年版。