0223S02016-数字营销-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx
PAGE3
ADDINCNKISM.UserStyle《数字营销》课程教学大纲
（理论课程·2023版）
一、课程基本信息
课程号
0223S02016
开课单位
新闻传播学院
课程名称
数字营销
DigitalMarketing
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业发展课（专业拓展课）
先修课程
广告学概论、市场营销学等
适用专业（类）
广告学
课程描述及目标
（一）课程简介
本课程是新闻传播学类广告学专业二年级本科生的专业拓展模块课，它担负着培养学生学习大数据、云计算、物联网、人工智能等数字技术环境下的传播、广告与营销等相关知识的任务。同时，为提高学生洞悉数字技术环境、认识数字广告传播模式、增加数字营销能力，提供一系列有效实现广告理念与进行数字广告传播的工具和方法，为整合营销传播、品牌策划等后续课程奠定必要的理论与实践基础。
（二）教学目标
《数字营销》服务于培养合格的数字营销人、新媒体广告服务者这一基本目标，学生学习本课程后可以提升新媒体营销能力，增强竞争实力和发展后劲，并达到以下培养目标。
课程目标1：通过本课程，学生将掌握数字媒体营销变革、程序化购买、大数据分析与应用、互动营销传播等知识体系。
课程目标2：通过本课程，学生能够深入系统掌握本专业的前沿理论、方法和知识。
课程目标3：通过本课程，学生将学会各种新媒体广告的创作技术与方法。
课程目标4：通过本课程，学生将具备服务于各种互联网与新媒体行业所需的经营管理、营销传播能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2：掌握基础的市场调查、广告策划与制作、媒体运营与管理等专业知识
课程目标1
30%
1-4：了解广告学的发展历史、理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求
课程目标2
20%
2-2：掌握基础的全媒体广告创意与制作技术
课程目标3
30%
3-3：专业素质。具有清晰的广告营销传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握广告营销传播的基本知识和能力，具备创新创业的基本素质
课程目标4
20%
四、教学方式与方法
1、运用案例研究、课堂讨论、头脑风暴、实战训练、课外调查等方法来加深学生对基本概念和原理、方法的认识，训练学生的创新意识，增强学生综合分析问题的能力和解决问题的能力，并形成良好的教学互动。
2、运用多媒体互动教学方式授课。
五、教学重点与难点
（一）教学重点
新媒体、新技术发展为广告业带来的变革及影响；各种新媒体广告形态的发展变化、创意表现形式分析；新媒体技术环境下的数字营销与传播。
（二）教学难点
各种新媒体、新技术发展下广告运作模式的变化及传播方式创新发展。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章数字时代的新营销人和新组织
了解数字时代营销组织的变化以及对营销人的新要求
4
讲授、讨论
课程目标2
2
第2章新媒体、新技术发展为广告业带来的变革及影响
了解新媒体技术环境下广告产业发生的变革
4
讲授、讨论
课程目标1
3
第3章数字广告的创意表现形态分析
掌握各种数字广告的创意表现形式及传播效果
4
讲授、讨论
课程目标1
4
第4章互联网发展模式解析
了解当前互联网最新发展模式的演变及特点
4
讲授
课程目标2
5
第5章大数据与营销变革
了解大数据技术应用对广告产业带来的营销变革与应用
2
讲授
课程目标1
6
第6章互联网思维
了解互联网思维，掌握当前行业发展的趋向和动态
3
讲授
课程目标2
7
第7章搜索引擎营销
掌握搜索引擎的基本工作原理
2
讲授
课程目标3
8
第8章网络视频营销
了解视频行业多元化的营收来源及视频营销传播技巧
4
讲授
课程目标3
9
第9章VR营销
了解VR营销在广告行业的应用
3
讲授、讨论
课程目标1
10
第10章二次元亚文化下的营销
洞察二次元亚文化群体的特征
2
讲授
课程目标4
11
第11章AI时代的智能创意与商业决策
了解人工智能对广告产业带来的影响与营销应用
2
讲授、讨论
课程目标2
合计
34
七、课程的实验要求与内容
序号
实验项目
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
课程目标1
2
课程目标2
3
课程目标3
4
课程目标1
……
合计
注：课内实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。
八、学业评价和课程考核
（一）考核类型：¨考试t考查
（二）考核方式：¨开卷?闭卷?项目报告t课程论文
?其它：（填写具体考核方式）
（三）成绩评定：
考核
依据
建议分值
（百分比）
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%