四年级人教第1讲第一单元 自然美景教师版.pdf

1、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。

2、抄写描写环境的句子。

3、学习景物描写的写作顺序以写作技巧。

4、培养热爱大自然的思想。

考点介绍

内容略高要求较高要求

基本要求

重点字词会认会写正确使用完全掌握

作家作品基本了解深入了解延伸理解

课内阅读基本掌握准确把握深入理解

掌握重要成语的意思、用法、出掌握常见成语的意思、用法、出掌握一般成语的

成语复习

处处意思、用法、出处

课外阅读能对文章讲行简单分析能对文章讲行比较深入的分析深层挖掘文意

%基础知识

»内知识

重点字词

1、字形

天下奇观若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸闷雷滚滚水天

相接

风平浪静齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地笑盈盈茄子

跪着凶猛庙门蹲着威武镇静恍惚

揉眼睛偏偏。

2、字义

天下奇观：天底下罕见的壮丽景象。

若隐若现：好像消失，又好像其现，形容似有似无，不真切，不明朗。

人声鼎沸：这里形容人声喧闹、嘈杂，像水在鼎里沸腾一样。

横贯：横着涌过去。

犹如：好像、如同。

山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的声响。

漫天卷地：形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景

犬堂：某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。后来也用来泛指幸福美好的生活环境。

南国：指我国南方。

不可计数：没有办法来计算，形容数量很多。

留恋：舍不得离开。例〈句〉爷爷留恋农村那宁静、闲适的生活。

繁茂：繁盛、茂盛的意思。

应接不暇：成语。暇，空闲。形容来人或事情很多，接待应付不过来。

陆续：后后、时断时续的意思。如：快上课了，同学们陆续回到自己的座位上做上课的准备。

展示：清楚地摆出来，明显地表现出来。如：参赛的同学，一个个都充分展示了他们的才华。

不禁：抑制不住，禁不住。如：他爱读诗，读到会心之处常常不禁高声朗读起来。

灿烂：光彩鲜明耀眼。如：节口的夜晚，满城都是灿烂的彩灯。

或盛：（植物）生长得多而茁壮。如：田野里，庄稼长得十分茂盛。

缝隙：裂开或自然露出的狭长的空处。如：广场上挤满了人，几乎没有缝隙。

颤动：短促而频繁地振动。

逼近：靠近、接近的意思。如：飞机的轰鸣声从远处渐渐逼近。

霞光：指日出或日落时阳光穿透云雾射出的彩色光芒。

紫檀色：紫檀木的颜色。色紫红。

红彤彤：形容很红。

恍恍惚惚：课文指由于事物（火烧云）变化快而看不真切、看不清楚。

镇静：神态镇定，情绪平静。

威武：课文指力量强大、很神气的样子。

金灿灿：形容像黄金一样发亮的颜色，鲜明耀眼。

笑盈盈：满脸笑容的样子。

百合：多年生草本植物，鳞茎白色或粉红色，花白色。百合色，就是百合花那样的颜色。

高寿：长寿，活到很大的年纪。

火烧云：日出或日落时出现的红色云霞。

恍恍惚惚：课文指由于事物（火烧云）变化快而看不真切、看不清楚。

【近义词】：

陆续一一连续茂盛一一茂密逼近接近颤动抖动

静寂安静不可计数一不计其数展